小学生六年级读后感3篇。
很不错，欢迎点评和分享。【篇一】
那天，我在公园里看到一个一岁大的孩子走路跌倒了，母亲连忙将他扶起，而他的父亲却让母亲把手放开，让孩子自己爬起来。我对此感到不解，直到今天我读了《铁匠教子》这篇文章，才体会到那位父亲的良苦用心。
一名铁匠有一个儿子好吃懒做，整天无所事事。是他的母亲对他过于溺爱，不让他放手做他喜欢的事，才有了儿子今天的懒惰。读到这里，我不禁想问：
他的母亲到底爱他吗？为什么母亲爱儿子，却害了儿子？答案是肯定的，所有母亲都是爱她的孩子的，但是过分的溺爱，却会害了他们。
就像学走路的孩子跌倒了，你每一次都给他扶起，他是很难学会走路的。
而生活在21世纪的我们，是不是就像那个铁匠的儿子一样？这要我们深刻的反省。
我曾经看过那么一篇报道：在一所高校开学时，来的家长比学生都多。长长的私家车一直停到了十字路口。
家长拎着大包小包的东西在两手空空孩子后面慢吞吞地走着，孩子顾不上父母，大摇大摆地走在前面。
就在人群中，一名瘦弱的女孩拖着箱子，走进校门。记者采访她，她说自己是从大山深处过来的，坐了八个小时的车。自己从来没有盼望过父母能和她一起来。
爸爸为了能让她上大学，除了在家种田外，还兼职了三份工作，她对此已经很对不起父母了。
在宿舍楼里，扛大包的队伍由来自五湖四海的父亲们组成；在一间间学生宿舍里，忙着整理床铺的主要是汗流浃背的母亲们；在学生餐厅里，一拨又一拨的父母督察团巡视着各色菜品。家长们表示都会担心孩子他们一个人在学校习惯吗？孩子已经过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，除了学习，其他事情从来都不做。
看来，父母的担心是合情合理的。
可是，我又不禁想问：如果家长们早些锻炼孩子们的生活能力，放手让他们独立生活，这些担心是不是就不会存在？
我们要知道：溺爱是害，而放手却是一种爱。【篇二】看完了这篇文章后，我被深深地感动了。并不是因为我心怀悲天悯人之心，而是它引起了我的共鸣。
此篇文章的主要内容是：喜旺的爸妈为了生活不得不去城里打工挣钱，当时喜旺很小，才六岁，只能跟着奶奶一起生活。终于，三年后，爸妈决定回家过年，喜旺外出迎接，可爸妈已经不认识他了。
其实，我很小的时候妈妈就去世了，爸爸不得不去城里打工讨生活，而我和妹妹就由爷爷奶奶照顾，爸爸基本上过年才回来一次，而且只能待强几天就走了。我只能默默地目送他离开。
可现在，爷爷奶奶都相继离世了，家里就我和妹妹两个人。留守儿童的生活真的是很不易的，什么事情都要靠自己，什么问。
题都要自己解决。其实，我最不喜欢别人问我的问题是：你家里是谁在照顾你呀？
因为我家里根本没有大人。所以，我不喜欢别人提及这件事，每当别人问我这种问题的时候，我总是含糊地回答一下。我知道，现在很多的人也是留守儿童，他们的生活更不容易。
我希望广大的父母们都多回家陪陪自己的孩子，别让他们的童年生活在没有父母的阴影下，不要让他们被嘲笑是没有爸妈的孩子。就像歌曲《常回家看看》一样。虽然这首歌是讲多陪老人，可我觉得更应该被陪伴的是孩子，孩子的童年是十分宝贵的，不要让你们消失在他们的童年里。
【篇三】
红星别动队》这一本是关于战火硝烟中的红色少年战士的故事。书中具体地描写了孤儿阿喜和出身穷苦的石头、六妹因粮食不足、生活困苦去寻找出路，受树头公公的影响认识了红军，并跟随红军，他们认真训练，成立了红星别动队，并且吸纳了地主的女儿秋芬。一群小伙伴凭着阿喜的机智，石头的勇敢、六妹的沉着和秋芬的稳重参与了一系列的革命任务：
抗地主、送情报、打敌人、扩红和营救交通员老刘。屡屡立下汗马功劳的他们，虽然曾经退缩过，骄傲过，但经过红军战士李大姐的教育后，成功悔改，终于成了一位位少年英雄，走上了他们的长征之路。
同样是十多岁的少年，我们在和平年代，环境美丽，土地富饶，过着无忧无虑的生活；他们在战争时期，危机四伏，四处被敌人糟蹋得一干二净，在惶恐之中度日。同样是面对困难，我们容易退缩，依。
赖长辈们的帮助；他们却勇敢地面对，想方设法地将困难*。这是一群不一样的少年，他们用自己的经历告诉我们：只有拥有智慧、勇敢、沉着和利用细心观察才可以把困难变成自己成功的垫脚石；只有把困难当做对自己的磨练，绝不向困难低头，才能搭起向成功迈进的阶梯，最后一步步走向成功。
面对困难，我经常是退缩的，看了这群不一样的少年的故事后，我决定不要再当以前的那个我。我要好好学习面对困难不屈服，勇敢向前的精神，就算再大的困难也要沉着冷静地用自己的聪明智慧来战胜它。我也要成为不一样的少年，为社会、为国家献出自己的一份力。
小学生六年级读后感
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篇一 今天，我读了一篇文章，叫做 爬杆 文章内容是小作者在体育课上比赛爬杆，不过一直爬不上去，没有爬上多少就滑下来。后来，经过一段时间努力的爬，终于能爬上杆的顶端了。我的感想是，只有坚持不懈的努力才能成功。我也有同样的事例，幼儿园时，跳绳是我的的难题。我每次把绳子往前一甩，脚再跳过去，因为动作缓慢，...