我读了《鲁滨孙漂流记》这篇**，我深深地被故事的主人公鲁滨孙所感动，他遭遇海难漂到一座孤岛上，遇到了野人“星期五”等待了二十八年，终于被救回了英国。他在孤岛上的二十八年，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的智慧修建房子，种植庄稼……
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。令我最敬佩的是本文的主人公－鲁滨孙，他虽然身陷孤岛，但是他并没有后退，他不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存。他并没有轻言放弃，而是坚持不懈。
可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是何等的孤独与寂寞。然而，鲁滨孙并没有被眼前的困难打到，他用勇敢战胜了恐惧，他用智慧想出种种办法，解决了一个又一个的生活难题。
他用勤劳的双手在荒岛上建起了属于自己的家园。鲁滨孙在荒岛上生活了二十八年，多么漫长啊！他经历多少困哪和挫折啊！
读到这里我立刻想到了自己，我感到深深的愧疚。平时遇到一点点小小的困难，就立刻退缩了，哪怕一点点小小的挫折，都乱发脾气，我真的连鲁滨孙的万分之一都不及，我和鲁滨孙了相差十万八千里。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。阳光总在风雨后！
鲁滨孙的经历告诉我们：“面对挫折与挑战，不要轻言放弃，坚持不懈，才会成功。”
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。今后一定会有许许多多的困难．挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险，正视现实、勇敢生存的人，才能闯过这些暗礁险滩，迎来美好的明天！
《鲁滨孙漂流记》读后感作文
鲁滨孙漂流记 的读后感怎么写呢，下面xx为大家搜集的3篇 鲁滨孙漂流记 读后感作文 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！鲁滨孙漂流记 读后感作文一。读完 鲁滨孙漂流记 这本精彩的 后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家 航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了...
鲁滨孙漂流记读后感作文
摘要 中的主人公鲁滨孙也正是凭着这乐观的精神让荒无人烟的小岛充满生机，自己快乐生活的。今后的生活里，我们还将面临着各种困难 挫折。只要我们向鲁滨孙那样坚强 勇敢 乐观的面对，就一定会闯过暴风雨，迎来春天般温暖的阳光！就像阿斯图利亚斯说的 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。鲁滨孙漂流记读后...
作文鲁滨孙漂流记读后感
摘要 鲁滨孙不但有良好的心态，而且有很强的生存能力。我种植并收获了我的大麦和小麦 我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干 我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。种植农作物需要多少汗水和耐心。在野林采摘野果会遇到多大的危险。驯养动物需要多少的精力和时间。靠这些来生存二十八个年头该有多么强的毅力...