我总以为自己还小,没有能力做帮助别人的事,看了《女生日记》后,我仿佛长大了许多,她们年龄与我相仿,都能主动的帮助别人,我有什么做不到的呢?因此我要以她们为榜样,去关心和帮助别人。以下是橙子整理有关女生日记的优秀文章,衷心希望可以解决你的燃眉之急!
《女生日记》的读后感篇一。
在放暑假的这段日子里,我要和最好的朋友——书籍做伴。因为书中有许许多多吸引我的故事,这几天我就迷上了一本叫《女生日记》的书。这本书是大名鼎鼎的杨红樱阿姨的作品。
书中以日记的形式介绍了,六年级小女孩冉东阳和小伙伴乔丹,梅小雅,莫欣儿,南柯梦,刘阳惠子,吴缅和古龙飞,以及罗老师之间发生的不计其数,又非常有趣的故事。通过每件事情真实的刻画冉东阳成长过程中的心理变化。
今天,我看书中有一篇故事是这样的,讲的是开学的第一天,同学们都去学校报了名,但是直到下午梅小雅都没有来。放学后冉东阳去梅小雅家找她,才知道梅小雅的妈妈根本没有经过梅小雅的同意直接给她转学了。梅小雅特别的郁闷,但是由于家里没钱,只能同意妈妈的选择。
冉东阳特别能理解梅小雅的苦衷,只是梅小雅的妈妈应该跟小雅商量一下,相信小雅是一个通情达理的孩子。知道家里的境况一定会理解妈妈。为了能帮助小雅渐渐适应新学校,心情快乐起来。
冉东阳就和吴缅。莫欣儿。古龙飞放学后一起去陪小雅学习玩耍。
看到这里,我被他们的这种珍视友谊,互帮互助的精神感动了,让我认识到友谊的存在是可贵的。会让沉浸在困惑中的人重新站立起来。在今后的日子里,我一定要学会珍爱友谊,他会让我不再孤单,也会让我身边的朋友感受到我的热情……
《女生日记》的读后感篇二。
这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书,它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。
冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩,她虽然不漂亮、不聪明,但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。
这本书以日记的形式,真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。
其中,给我印象最深的故事是《情商和智商》。
内容到现在我还记忆犹新:赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家,赵晓薇妈妈说要“取经”。说白了,也就是来问问,冉冬阳给老师送礼没?
平常都报了哪些补习班?当听说冉冬阳没有送礼,也没有报补习班的时候,惊讶极了。冉冬阳的妈妈说:
“现在的孩子普遍智商比情商高,我宁愿冬阳做一个高情商的人。”赵晓薇妈妈看两人说话不投机,便起身告辞。走之前,赵晓薇小声对冉冬阳说:
“我真羡慕你!”
可见现在某些六年级家长,为了让自己的孩子上重点中学,真的是想尽了各种办法呀!
《女生日记》的读后感篇三。
今年暑假,我阅读了女生日记这本书。这是一部描写校园和家庭故事的校园**,同时给家长、老师读的一本儿童教科书。
《女生日记》描写了六年级女生冉东阳的成长快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸妈妈,他们与众不同。毕业考试前,他们不是把冉东阳关在屋子里复习,而是带她出去玩;他想帮好朋友的妈妈开小店,他们全力支持;为了帮助小马加,她的爸爸妈妈尽然同意她一个人待在家里。
冉东阳还有许多很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都给同学们发美丽的寄语卡,鼓励同学;教数学的舒老师为了不伤学生的自尊心,考试成绩只有“a、b、c、d
我虽然没有冉东阳那么优秀,可我也有和他一样好的爸爸妈妈。我考试没考好,爸爸妈妈从不责怪我。有一次,我因马虎考试没考好而伤心好久,妈妈却反过来说:
“没考好,没关系,只要下次细心点,一定可以考好。好好为下次准备,未来总比过去重要啊!”
《女生日记》让我度过了一段快乐而又美好的时光,每次心情不好的时候,看到书中大家都那么宽容有爱,我就会变得快乐些。这本书使我笑过、感动过、流泪过,让我真正学会什么叫“爱”,什么叫“宽容”。
有关女生日记的优秀读后感
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女生日记读后感优秀作文
女生日记读后感。篇一 女生日记读后感。女生日记 这本书是杨红樱写的,她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳,聪慧的莫欣儿,时髦的小魔女从孩子到少年的成长过程和心理变化。让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好,很偏爱弟弟。因为一件事,让继母对马加的态度...