范文引语】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段**,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是作者搜集整理的五年级关于读后感【三篇】,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!【篇一】
今天我又再次读了一遍《玛蒂尔达》,这本书让我深有感触。
玛蒂尔达生活在一个富裕的家庭里,她聪明好学,五岁的时候就把大多数经典作家的作品读完了。但这个聪明的小姑娘却有着世界上最庸俗势利的爸爸妈妈,上学的时候又遇到了世界上最恶毒的校长,不过,幸运的是,玛蒂尔达在与这一切争斗的过程中和她的老师亨尼小姐接下了深厚的友谊,并用自己的神奇功能帮助了亨尼小姐。最后,在她的爸爸妈妈逃跑后,她与亨尼小姐幸福快乐地生活在了一起。
我讨厌玛蒂尔达的爸爸妈妈,作为爸爸妈妈应该教给自己的孩子知识,教他们怎样做人,可她的爸爸为了挣钱不择手段,甚至去犯罪,并且还教他的儿子像他一样骗人。她的妈妈,只知道整天去赌博,不理会家里的孩子。我更讨厌玛蒂尔达的校长,她整天只知道骂孩子,有时还会把孩子当成链球一样扔出去。
我非常喜欢玛蒂尔达,她小小年纪就知道自己学习。当她知道自己拥有神奇的功能后,就去努力的帮助别人。
想想我们自己,我们有关心自己的爸爸妈妈,爱护学生的校长和老师,我们更应该好好学习,不让他们失望。我们要像玛蒂尔达那样好学,对知识永远有一种渴望的精神,永远做一个正直的孩子。【篇二】
今天,我读了《心田上的百合花》这篇文章,作者是:林清玄。
故事内容:在一个偏僻的山谷里,有一株小小的百合。它刚刚诞生时,长得和杂草一模一样。
但它有一个纯洁的念头:我是一株百合,不是一株杂草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
别的杂草就讥讽它。在这种信念下,它抑制住了各种嘲笑,坚持不懈的努力,终于在一个清晨,它终于结出了第一个花苞。
然而,除了这朵百合,我在生活中也有和它差不多的故事。
小时候,上舞蹈课要练基本功。我最怕的一个动作是:下大腰。
我下不去,那舞蹈老师使劲给我按。我疼得哭了,那位舞蹈老师就说:“这孩子,骨头也太硬了吧,按都按不下去,学啥呀!
”我听力心里非常不高兴,心想:下次让你看看,我一定能下去。回到家,我就让妈妈帮我练。
快睡觉时练。就这样,直到星期六,上舞蹈班时,下大腰我下去了!老师对我改变了看法!
天生我材必有用,只有认准自己的目标,就要坚持不懈地为之而奋斗实现自己的人生价值。别管它八面来风,别管它风霜雪雨。同属于这个世界,要珍惜自己的权利!
我们应该像“百合”一样全心全意地默默“开花”,用“花”来证明自己的价值!【篇三】
这个暑假,我读了沈石溪爷爷写的感悟生命书系的一本动物**。这本书的书名就叫:《雪域豹影》。
这本书的主人公是七只三大四小的雪豹。它们的名字分别是:婀娜多姿的母雪豹“阿灿霞”;窝囊废雄雪豹“泥雪滚”;呼啸山林出类拔萃的雄雪豹“花月亮”和幼豹白老大、银老。
二、花老三和麻老四。
这个故事主要围绕了“一只从未感受过家庭温暖的雪豹,选择成为三只幼豹的继父,给它们温暖,抚养它们茁壮成长”情节来展开。在情节描述中,这只雪豹爸爸展现了自己的伟大:在狂风骤雨中,它用自己瘦削的身体将银老二护在腹下;在凶险沼泽里,它依然跳进泥潭将白老大托出;在花老三奄奄一息时,它铤而走险深入豺群捕猎,九死一生……
雪豹爸爸衰老而丑陋,但它却有一颗金子般的心。它平凡而瘦弱,却造就了自然的奇迹。
文中,它历尽艰辛,本以为即将迎来幸福,然后等待它的,却是又一次命运的捉弄。
但是,它们的结局会发生逆转吗?阿灿霞能和泥雪滚顺利养大这些幼仔吗?那我就不知道啦!
《红与黑》读后感五年级读后感五年级读后感
红与黑 读后感 五年级读后感 五年级读后感。红与黑 读后感 五年级读后感 五年级读后感。人们都说书籍是打开智慧之门的钥匙,其实,书又何尝不是反映作者观点的一面镜子?历史上,有很多作家都透过书来表达自己的看法,就拿 红与黑 来说吧,这本书讲述了一个叫于连的年轻人,他聪明但出身贫寒,无法施展自己的抱负,...
《草房子》读后感五年级读后感五年级读后感
草房子 读后感 五年级读后感 五年级。读后感。草房子 读后感 五年级读后感 五年级读后感暑假,老师推荐我们看 草房子 我以为草房子就是草做的房子,等拿到手以后,才知道这是著名作家曹文轩的作品。当我读了 草房子 这本书后,它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留...
小学五年级读后感五年级读后感
小学五年级读后感 五年级读后感。来学习一下别人写作文是怎么写的吧!下面是为大家收集的小学五年级读后感,希望能帮助到您,更多优秀的作文可以 栏目,我们会持续不断为大家更新更多的作文。篇一 读 三毛流浪记 有感。给我印象最深的一本书是张乐平写的 三毛流浪记 主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好...