今天，我和爸爸看了神舟十号太空授课的**。宇航员聂海胜、张晓光、王亚军在太空中展现了失去引力的乐趣。
授课开始了，王亚军扎着一个发髻。激动人心的时刻到了，王老师提出了一个问题：“一个物体的质量在太空上会不会有什么变化呢？
”为了解决这个问题，王老师走到一台特殊的机子前，让聂叔叔躺上机子上，然后将它一推，机子便晃动起来，这时显示屏中便显示出他的体重为75千克，真是不可思议。不是说物体的质量在太空会减轻吗。
王老师又拿出一个“红黄相间”的陀螺，放在固定的地方，放开手然后轻轻点了一下，给了它阻力，可它还向前翻滚。王老师又拿两个一模一样的陀螺，放到同样的位置，一个上了拉条，一个没上，它们还是一样的速度向前推进，可给它们一个外力，速度就发生的巨大的变化，令人忍俊不禁。
只见聂叔叔把一个架子递给王老师，架子上拴着一个黄色小球，她用手把球放到一个距离，它怎么也不动弹，好又把小球放在高处，把手一放，小球自然而然地渐渐下降，到了一定的距离就不可动摇了，让人看了赞叹不已。
下面进行的一个实验是最神奇的一个实验，让人回味无穷。王老师拿出一个铁圈插进水带里，轻轻抽出来，一个水膜就诞生了，王老师又往水膜中注入小水珠，不一会儿，一个印着王老师倒影的亮晶晶的水球便呈现在我们面前，如果这是镜子的做法，那是多么美妙啊！为了验证这个水球是否结实，她把一个中国结徽章注入水球里，水球晃动了一下便平静了下来，王老师又把一些红色液体注入水球，顿时，水球变成了一个红红的水球了。
晚上，我做了一个梦，发现自己身穿宇航服，在太空中翱翔。
东城实验小学四一班：朱仁卿。
神舟十号太空授课观后感 作文
今天是一个让人激动的日子，更是中华人民值得骄傲的一天。因为我们即将会上一节非比寻常的课程 神舟十号太空授课。在清晰的电脑画面上，我们能看到三位伟大的航天员正准备给我们上一节生动有趣的太空课程。在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理...
神舟十号太空授课的观后感
同学们可苦学习，为中国梦增添色彩带着航天员的美好祝愿，我们结束了今天这堂特殊的科学实验课，我也相信我们能够为中国梦增添色彩，能够为中国梦添砖加瓦，一幕幕令人震撼的科学实验结果实在令人感叹。科学在改变着我们的生活，科学在我们得瑟还能干活中发挥着举足轻重的作用，未来中国梦的实现还需要我们去努力，还需要我...
神州十号观后感
太空授课传播科学精神。神舟十号航天员20日上午在天宫一号进行的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念 向民众普及科学知识 激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。神十飞行是我国载人航天第一次应用性飞行，太空授课生动体现了 应用性 特色，体现了航天工程直接为国民教育服务的功能。实际上，太空科普...