“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住父母。
反思一下：我们在父母的人生历史当中写下了可歌可泣的一篇了吗？能够让父母每一次想到我生这个女儿真是没有白生，我生这个儿子真是非常欣慰！
假如父母那一本历史当中时时打开来都是这样的满足，那我们这一生在父母当中的历史就写得非常有价值。我不奢求给父母每一页的骄傲，但自己一定要让他们满意。
为人不单要孝还该做到“谨”和“信”等美德，诚信就代表一个人的人格。“借人物，及时还。后有急，借不难”。
《论语》中说：人无信不立。人而无信，不知其可也。
信与义往往是结合在一起的，虽然我们不曾讲出，但内心深处必定坚守着这个信念，履行着自己的义务。别人帮助我们是对我们有恩，而我们更应当讲道义。
蔡老师的讲座中对我有深刻影响的还有关于婚姻的一讲。“人与人相交往一定有它的自然的轨迹发展过来。人跟人一开始认识，从相识开始，相识之后慢慢的才会相知，互相了解，进入相知的状况。
”可我们多少人极易因误解而结合，因知道了、了解了而分开，好荒唐。这样子，让关心自己的人伤心。我觉得不否认一见钟情，但不能把人生全部交托给第六感。
看人一定要客观去看，要在平常他处事待人当中去看，你才能够真正了解一个人。如果只看到ta对你的关注而忽视平时的表现，那么我们很容易被蒙蔽。
蔡老师总结的五个词很经典：相识、相知、相惜、相爱、结婚。两个人相知并且惺惺相惜、互相理解才能相互扶持经营生活。
所以我们应当正确理解爱，爱不是一时的甜言，不是一刻欢愉，爱要彼此理解，付出，关心你以及关心你的家人，对彼此负责。如果还没有遇到爱情，不要因为寂寞而急切，何不随缘？缘满时，自然就会拥有属于自己的幸福！
最后记起的一句话：行有不得，反求诸己。凡事之本，必先治身。如果有所不得，先反躬自省，想想自己有何不妥。自身修习完善自然会收获应得的。
幸福从来不在于你拥有什么，幸福在于用自己的能力去努力创造，去用心感受。幸福是要靠自己创造的，金盆银匙、锦衣美食的人，未见得幸福；粗衣布履、粗茶淡饭的人，未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。
“人之幸福，全在于心之幸福”。 人生意义取决于灵魂生活的状况。幸福取决于灵魂的丰富，德性取决于灵魂的高贵。
幸福人生就从自我修养开始。
蔡礼旭的弟子规观后感
今天下午，我读了蔡礼旭的 细讲 规 蔡老师结合我们的生活实际详细解读儒家经典 规 使我受益匪浅。蔡老师在讲怎样教育孩子时讲道 人的潜力就像冰山，要用哪兩把钥匙才能开发呢？蔡老师给孩子讲课时画了一个冰山，但只能看到他百分之五，大多部分都被海水埋没了，蔡老师告诉孩子们 人的潜力就跟冰山一样，大部分都埋没...
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这次学习的内容主要和礼仪有关，也让我深有体会。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。孩子要有长幼尊卑的概念。听我奶奶说，以前父亲没有回来是不能吃饭的，那也是对于父亲的辛劳的感念。因为整个家庭的重担压在父亲身上，所以在这样的礼仪当中，能给予孩子要时时感念父亲的辛劳。假如父亲上班都还没有回来，儿子就大摇大摆，...
幸福人生观后感
时隔将近半个月，再次学习 规，同时也反观了一下自己之前学习到的东西，自认为还是有些长进的，心里十分宽慰。晨则省，昏则定 这句话初读时我是不理解的。老师通过举例，让我明白了这是要求我们每日早晚都要和父母汇报自己的学习和生活状况。当我看到这里时其实我的内心也是拒绝的，试想谁能做到这一点呢？而且作为学生的...