肖老师讲《爱心伴孩子成长》观后感。
开学初期全校老师统一学习了肖老师讲《爱心伴孩子成长》,我在学习的过程中,感觉肖老师的讲座就是在讲述我们身边的故事。
肖老师讲教师的三种“威”:暴察之威,成乎微弱;狂妄之威,成乎灭亡;道德之威,成乎安强。听得我心里一颤一颤,越想感觉自己做老师真够失败,自己很多时候做到的,可能就是“暴察之威”,像个警察一样看着孩子,让孩子看到了心里紧张,所以该学习的太多太多。
诚如肖老师所说:“我们应该想到是孩子们成就了我们老师。”所以,我们应该带着感恩的心走进课堂,在孩子们面前,不是一味夸奖所有的好的学生,鞭策差点的学生努力赶上大家的步伐,造成孩子们骄傲、自卑等各种负面情绪的滋生。
而是应该教育他们如何面对每次的成功与挫折,学着正确面对每次考验,帮孩子们真正实现内心的成长。
肖老师的讲学让我对教书育人有了新的认知,育心育德胜育知。肖老师在教书时,首先让孩子守规矩。每节课首先做两件事:
收拾课桌,捡垃圾。《**规》上说:“房室洁,墙壁净;几案洁,笔砚正。
”肖老师的理论是“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,了无可得。”小孩子要懂规矩,要求要严格。于是小朋友在上课前,都把书桌整理好,而且把她用的粉笔摆整齐。
所以,要从一点一滴的小事关注孩子们的德行,从小培养他们要孝敬父母,要尊师敬长,远离污染源。孩子具备了圣人所教的德行,就会成为圣贤之人。
《爱心伴孩子成长》读后感
题目 爱心伴孩子成长 读后感。姓名 苏淇。年部 五年二班。学校 养士堡九年一贯制学校。在假期里,我认真读了肖陈颖老师写的 爱心伴孩子成长 这本书,这本书的内容深深的吸引了我。书的内容浅显 语言朴实,字字句句能看到一位老师对孩子的爱,那种爱是发现 是理解 是宽容 是期待 读后使我耳目一新 肖老师从不同...
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