《给予树》观后感。
这是一堂朴实、扎实、情趣盎然的语文课。魏老师准确定位年级特点、紧紧扣住语言文字，引领学生走进文本，展开心灵对话。寓教于思、寓教于情、寓教于法，让学习过程进入认知与情意和谐统一的境地，使学生在学习知识、习得方法、自主实践的同时，激发求知欲望、获得情感体验、推动心智发展。
一、感悟“给予”
本课的教学重点是体会金吉娅的爱心和善良的品质。魏老师引导学生在解疑的过程中，让学生积极主动地进入文本，结合文本来理解词语，结合自己的体验来深入感知，使学生读出理解。首先，以妈妈为什么那么激动？
要孩子联系生活实际说说什么是援助中心？
二、延伸升华。
语文教学就要体现“听，说，读，写”的训练。本节课，在学习课文后，还让学生进行一个小练笔，妈妈会对金吉娅说什么，哥哥姐姐会对金吉娅说什么，小女孩会对金吉娅说什么，我会对金吉娅说什么。通过小练笔，激发和陶冶学生的情感，对课文的理解起到了深化作用，同时也升华了情感。
教师鼓励学生敢于提出自己的疑惑，引导学生关注有研究价值的问题，培养问题意识，引发**欲望，加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取知识，形成能力。在积极的自主实践中实现自主建构，促进学生语文素养的全面提升。
希望树》观后感
希望树 观后感范文 精选3篇 希望树 观后感范文 精选3篇 看完某一作品后，相信你会有不少感想吧，不能光会看哦，写一篇吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是的 希望树 观后感范文 精选3篇 欢迎阅读与收藏。看了微电影 希望树 让我很受感动。这位信念坚决的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对...
《希望树》观后感
幸福树观后感。给我一段烛火温暖这寒冷，给我一点勇敢穿过这黑暗，给我一些坚强走完这条路，给我一点梦想挣脱这现实 这是影片不断穿插着的歌曲，配上那些纯真的孩子们，是给人多么的温暖。这部纪录片的拍摄时间是2011年，主要讲了一个叫刘寅的人，为了大山里的孩子，无偿支教三年的故事。是呀，我们国家是变得富裕，也...
爱心树观后感
今天写完作业，我和妈妈一起读了 爱心树 这本书，主要是讲一个男孩和一棵大树的故事。有一个男孩，他小的时候和大树是朋友，大树很爱他，男孩每天都去找大树玩，大树的树枝上荡秋千，用大树的叶子编王冠，渴了吃大树的果实。后来，男孩渐渐长大了，不再经常和大树玩了。男孩长大后来找过大树三次，而这三次他都是向大树索...