学最美教师。
做最美教师。
—观“出彩河南人”2020最美教师有感。
今天学习了“出彩河南人”2020最美教师事迹。一个个平凡岗位上老师们的事迹让我的内心时时掀起波澜。
竭尽全力，教育无痕。”河南省实验小学贾福霞老师的这句话深深地印在了我的脑海中。2024年疫情期间，贾福霞老师先后录制了18节一年级的名师课堂供全省一年级的学生**，是录制课堂最多的一位老师。
她心系大山里的孩子，担心山里的信号不好，孩子们上不了网了，于是就带领名班主任工作室的老师们连线南阳镇平大山里黑虎庙小学的老师们一起教研，让山里的孩子也能上享受优质教育资源。山里山外，因为有爱，守望相助。
看到这些我想到了我们学校的老师们，在疫情期间为了丰富孩子的生活，老师们设计了并推送科学小实验、心理小游戏、在家做体测、阅读书单、美术作品征集等一系列有趣味有意义的小活动，将孩子从电子产品中解放出来，和父母一起做些亲自参与的事情，丰富生活，提高情趣。同时学校老师们群策群力共同开设了4个类型的8门课程，教学类的主题课程和拓展课程，家校类的家长课程和线上阅读，德育类的云上升旗、网络班会，还有生活类的周末电影、云上健身等这些课程。老师们不辞辛苦经历了从0到1的过程。
当一份新事物到来的时候，每个人都要学习，学习的态度是最为关键。数学学科张玉峰老师成为了第一个吃螃蟹人，拿自己做实验，为大家提供范本；英语**老师为了录一个15分钟的微课，竟然录制了4个小时。
中国教育家顾明远先生说：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”正是因为爱，老师们才愿意默默付出；正是因为心中装着学生老师们才会不辞辛苦；正是因为责任和担当，老师们才有战胜工作中困难的强大动力。
每当在校园里听到这首歌：“你给我一句话，就打开我一扇窗。
你给我一个微笑，我就浑身是力量。你给我一个眼神，我就找到了方向……”我的内心就充满了无限的感慨：老师是什么？
我们经常听到这样的比喻“老师是太阳下最光辉的职业”，“老师是人类灵魂的工程师。”老师对于孩子的影响是巨大的。一个眼神，一个微笑，就让孩子浑身充满力量。
爱的力量是无穷的，老师对于学生的爱像春雨，随风潜入夜，润物细无声，静静悄悄地发生了。记得开学时，在学校门口偶尔会看到一个个的“小可怜儿”，脸上挂着泪珠，在新学校里心里充满紧张，老师们温柔的眼神和话语，轻轻的抚摸和拥抱，让他们逐渐卸下防备和不安。孩子们被允许，被包容，被理解，被倾听，他们的情绪得到尊重和保护。
慢慢地，哭闹的小可怜儿不见了，一个个活泼自信的小学生沐浴着晨光开开心心地走进校园。
最美特岗教师张杰、王秀秀夫妇驻足小山村11年，为孩子们打开一扇窗。因为爱他们大学毕业走在了一起，组建家庭。因为对职业的爱，他们奔赴边远山区成为了特岗教师，因为对孩子们的爱，他们骑着摩托车挨家挨户敲门，苦口婆心做工作，把一个个辍学在家的孩子带回了本该属于他们的课堂。
一个都不能少”，“守住岗位，做教师该有的样子。”朴实的话语让我落泪。虽然执教在城市，但是作为老师的那份坚守，那份执着，那份责任与担当我们也牢记在心。
每个孩子都是珍贵的存在，美丽的不同。在教育教学中，每个班在不同程度上都有潜能生，他们如一朵朵含苞待放的花蕾，老师们精心培植，用心浇灌，不抛弃，不放弃，持之以恒。尽最大可能发现闪光点激励表扬，帮助他们克服困难，查漏补缺，量身定制学习计划，静待花开。
学最美教师，做最美教师，我们在行动！
出彩河南人2019最美教师观后感
完 最美教师 的事迹，也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了关注教师的教学水平 业务能力 学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为...
教师关于《出彩河南人》观后感
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