范文一。作为五年级的一名新生,我怀着激动的心情**了“xx元旦联欢会”,这场演出给我的总体印象可以用两个字形容精彩。
先说小主持人,他们口齿伶俐,声音响亮,语调抑扬顿挫,丝毫没有局促不安的感觉,我真羡慕他们。我性格比较内向,刚来信德的时候,经常想家。老师看我不高兴时,就会找我谈心。
每当这时,泪水就会不争气地流出来。经过一段时间的适应,我的情绪才渐渐好转了。但是,在课堂上,老师提出问题时,我总是不敢大胆发言,怕说错了同学们小看我。
虽然老师经常鼓励我,但有时我还是犹豫。跟那些小主持人相比,我感觉到自己的渺小。我以后要向他们学习,课堂上大胆发言,提高自己的语言表达能力,让老师和同学们看到一个阳光的我。
再说联欢会的内容。这场联欢会可谓形式多样,有:舞蹈、歌伴舞、哑剧、武术、情景喜剧、歌曲串烧。
尤其是六(5)班的舞蹈“小苹果”把联欢会的气氛推向了高潮。他们整个班级全体出动,声势十分浩大。他们分成了两队,一队在台上,一队在台下,随着欢快的**,台上台下的同学们扭动着自己的身体,尽情地跳着。
老师们和其他年级的同学们也随着**节拍为他们拍手加油。我一边拍手一边笑着,此时,我感觉自己全身的每个细胞都充满了活力。“台上一分钟,台下十年功”,这场演出凝结了我们学校老师和同学们辛勤的汗水,这场演出是老师和同学们智慧的结晶。
我为有这样的老师和同学而骄傲,我为自己是信德学生而自豪。范文二。
12月31日,我们班举行了元旦联欢会。我、刘姿含、于秦懿、任紫萱四个人负责主持,大家的心情都非常的愉快。中午一吃完饭,妈妈就带着我们一行人去了学校,大家打了好多气球,我们也来帮忙,忙活了好长时间,大家终于把教室装饰好了。
我们四个人先出去练习主持,联欢会开始了我们才回到教室。元旦联欢会正式开始,一共15个节目,大家又唱又跳,玩儿的不亦乐乎。
表演了几个节目后,老师开始让我们吃零食,我们把零食互相分享,吃的很愉快。节目继续进行,我们又开始了狂欢。
元旦联欢会结束了,邢老师说,有一个惊喜要送给我们,他是和我们在一起相处了很长时间的人。全班同学异口同声的喊出了他的名字:柴兆泽!
我们主持人一人拿着一支花去迎接柴兆泽,一见到柴兆泽,我们一下子把他抱住。这时候,同学们出来了,看到柴兆泽的像疯了一样一。
拥而上,把他包围在了“人海”之中。我们把它抱起来,抬到了教室。我们四个主持人把花送给了柴兆泽,柴兆泽也把一束花送给了邢老师。柴兆泽给我们带来了礼物:一个本子和花生酥。
我们跟柴兆泽合影留念,大家很开心可以见到柴兆泽,可是他3号就要走了,我们又很舍不得他。就这样,我们度过了一个美好的元旦联欢会。
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