关于防震演练的观后感范文。
简单实用、易于操作的防震演练能让人主动承受防震知识，大大扩大了**宣传范围，并为今后进一步开展**应急工作积累了经历。给大家了防震演练观后感，仅供参考。
4月2号，我们学校举行了一次**逃生演练。虽然只是一次演练，但那种紧张气氛还是让大家都不敢放松。
五月十二日，在我国四川汶川县发生了令所有人都意想不到的一场可怕的**。突如其来的**夺去了无数人的生命，特殊是许多学生和老师因为正在上课，没时间逃生，永远离开了我们。为了预防这种可怕的事情，为了保证全校师生的，我们学校决议在新学期开始时举行一次**演练。
老师向我们详细讲述了逃生举动的全部过程，以及要特殊注意的内容：警报铃一响，就立刻有秩序地从平安通道逃生，敏捷跑到操场或空旷的地方，出口处都会有专门人员指引，切记一定要注意平安！
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演练开始了。我们所有人都坐在各在位置上期待着。“呜——”突然，刺耳的警报声响了，同窗们像训练有素有军人一样，排成两排从前门和后门分别逃出教室。
在楼梯上，同窗们双手护着头，一手扶着墙和栏杆，敏捷而不忙乱地跑着，每个出口处都有专门人员指引，同窗们听指挥有序地跑着。到楼梯口时，所有人又像射出的箭一样，冲到了教学楼前的空地上。全部过程中，没有一个说话，虽然很紧张，但没有一个人因为忙乱而摔跤，大家都做得非常棒。
这时，的喇叭里传来了“警报解除”的消息，所有的同窗都像真正经历了一场战斗的好汉欢呼起来。
这次演习让我体会到了**发生那一刻平安逃生的重要，通过这次演习，如果下次真的发生了**，我想我们学校的老师和同窗们一定会一个不少的逃出来。通过这次演练，我校师生不仅增长了**防护的相关知识，同时也提高了大家自救自护的应急技巧。
20**年4月30日下午3点55分，学校再次举行了防震平安疏散演练，但与第一次**疏散演练所不同的是，这次演练是没有提前告知全校师生的，只有相关负责的老师知道，提前到各楼梯口维持秩序。当时学校是正常的上课时间，全校的疏散只凭以往疏散演习时用的钟声警报信号。
随着第一次警报钟声响起后，在教室上课的老师马上组织学生用手护住头和胸，躲在课桌下，演练避开**刚开始时的强烈震动。稍后，第二次警报钟声响起，进入“紧急疏散”环节，各班学生在老师们的指挥下，有秩序地跑出教室，跑下楼梯，学校行政人员和相关负责老师在教学楼各层楼梯协助各班老师处理疏散过程中的突发情况，防止学生相互推挤、窜序和落伍。师生们迅速、平安撤离到操常整个演练过程全校4600名学生从发出警报信号到平安撤离到地面，用时4分12秒，到操场集合完毕用时5分58秒。
这次突发性防震疏散演练做到严肃、认真、紧张、有序。演练活动完毕，执行指挥长刘世广还就本次演练进展了点评，再教育。增加了自我救助的知识，懂得了团队合作的精神，知道了临危不乱的作用，明白了保护财产的道理。
如果多看看些案例等教学片会对此次演习有进一步的加深作用，希望有类似的时机。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂！
所以，我建议大家做好以下几点：
保护森林，种植树木，保护水土。
小心用火，不乱丢烟头。
要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。
为提升学校平安管理水平，进一步强化师生平安意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以到达在发生**这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生平安疏散，确保师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，我校于20**年5月16日下午17：00利用班会课快下课的时候，在不大招呼的情况下在校园内举行校园防震紧急疏散演练。
平安疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的根底上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或***故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的平安意识，还提高了广阔师生在**中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
一、思想上重视。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，政教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进展。
二、方案上缜密。
政教处在本学期制定的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与本卷须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进展，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知，要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进展疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、效果上良好。
演练开始前，总指挥通过播送下达命令：“全体师生请注意，现在即将发生**，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后马上有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，所有在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达目的地，各班主任马上清点人数，向政教处汇报，最后再向总指挥汇报。
这次活动全校共有2000多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分35秒，演练按预案进展，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发平安事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事件的能力，更进一步增强师生的平安意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动到达了预期目标。
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