单位组织了全体教师**电影《无手教师》,在大片云集、特效满眼的今天,一部普通的公益励志教育影片能带给我如此多的感动,这是我从不曾想到的。影片并没有什么华丽而炫目的手法,演员也朴实甚至略显生涩,甚至可以说无任何“表演的天分”,一度让我的尴尬癌发作,然而就是这样朴实无华的情节剧为我们展现了马复兴老师自强不息、坚韧不拔、厚德载物的精神境遇。没有双手,却在三尺讲台耕耘三十个春秋。
马复兴老师从小就没有了双手,但他却以惊人的毅力顽强地活了下来,而且在三尺讲台上耕耘了32个春秋。虽然经历了人生重大不幸,但他却自强不息,克服了种种常人难以想象的困难。
难以想象他要付出多大的努力能用双臂写得出一手漂亮的字,而且就连人们觉得不可能的电脑操作,打手机,以及正常的家务都能和常人一样操作自如,这其中的坚信不言而喻。为了被一次课,他往往要比别人多花好几个小时,翻一页书,他要借助两只断臂和嘴唇合力才能完成。刚把书翻开,当他去写字时又合在一起,备一次课翻书各个动作就得重复无数次。
就是在这样的每一节中,孩子们学到了书本上没有的东西,在他们的心中,马老师的一腔热情,一双巧臂。为他们树立了人生的航标。他让村里的孩子们懂得知识的可贵、学会展翅高飞的本领,想要去做祖国有用的人。
看到这里我不禁想,自己在工作中总是抱怨,可我没有反思过,我有多少次在命运的十字路口前表现出软弱、懒惰;又多少次向现实和挫折屈服,而不知不觉梦想已经渐行渐远。很多人外表坚强,里面破碎,他们或会摆出笑脸告诉你一切很好,实际上内心脆弱非常。在每个人的生命里都会遇到令我们感到恐惧、难以预料的明天、把握不到的事情或一些解决不了的难题;然而,信心可以击败这一切。
所以我们现在要抱有信心击败恐惧,去争取幸福,去奋斗,去拼搏!
他用他残破的人生,苦难的命运,残缺的双手和一颗完美的心为麻尔村的孩子点亮了人生路,为我们的教育事业指引了方向。“无手的人一定比有手的人做得更好”,这是他前进的方向,这也将是我们努力和拼搏的动力,教会学生知识也许是每个老师都能做到的,而教给生存的本领与坚强的意志确是难能可贵的。影响与感染,爱与奉献!
大爱无疆。他强烈地奉献意识与事业心,感染与激励着更多我们这样的有手之人敢于承担起时代赋于我们的责任,敢于承担、乐于奉献,我们将时刻谨记坚守让信仰闪光,奉献让生命绽放!
无手老师的观后感
无手老师 观后感。昨天在学校的组织下,我 了电影 无手老师 观影过后,内心深受震撼,久久不能平静,他没有大的手,没有坚实的手臂,只有一个平凡的名字,马复兴。无手老师 根据小学教师马复兴的感人事迹拍摄的。他作为一名身残志不残的乡村教师,身体的残疾没有摧毁他的意志,从小就意志顽强,客服重重困难,立志为社...
《无手老师马复兴》观后感
电影 无手老师 应给人的感觉是真诚质朴的,同时又是沉重压抑的。这部电影剧作起初是对马复兴这个人物的纪实,以回忆阐述的艺术手法加工创作出来的电影作品。以下是 无手老师马复兴 观后感,欢迎阅览!无手老师马复兴 观后感 1 我没有想到,在大片云集 特效满眼的今天,一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊...
无手老师马复兴观后感
无手老师马复兴观后感范文。无手老师 通过对青海省模范残疾教师马复兴身在贫困山区学校艰苦执教,书写人生大爱的感人事迹为故事线索,以生动细致的情节和特定视角讲述了马复兴老师与学生间的深情厚谊,下面给大家分享无手老师马复兴的观后感,欢迎借鉴!无手老师观后感1 无手老师 是一部具有温暖情怀和励志功能的电影。...