颜晓璐。
本学期，我继续担任二（1）班班主任兼语文教师工作。我对工作兢兢业业，认真负责，关心学生，做学生的良师益友。平时我还加强业务知识水平学习，努力钻研适合低年级学生的教学方法，使学生学得快，学得好。
本学期教材依然把识字、写字、朗读、背诵作为重点，所选课文题材广泛，有现代意识，内容贴近儿童生活，语言文字规范、生动，有利于激发儿童学习兴趣，让他们在语言文字的学习和实践中，了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，吸收人类优秀文化的营养；有助于学生在语文学习过程中培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。本学期坚持把培养学生良好的学习习惯放在重要的地位，识字教学兼收了分散识字、归类识字、随文识字等。写字方面，所有要会写的生字词，都安排在课文后面的田字格里。
朗读背诵方面，只要是背诵一些内容简短语言优美的短文，帮助学生积累语言。基与教材以上的编排情况，在教学中，我重点对学生训练了以下内容：
一、 培养学生学习的良好习惯。
1、按时完成家庭作业的习惯。培养学生每日按时、保质的完成家庭作业，次日由每个小组的小组长负责收作业，并且认真检查小组组员得作业完成情况并做好记录。这样，长期训练，学生已基本养成了按时完成作业的良好习惯。
2、认真写字的习惯。每课生字，从教学开始，老师就只教难写字，其余学生自学，强调自学时的笔顺、占格位置，描红后还要仿写。每课生字写完后，都要在班内开展谁是小小书法家的评比活动，发奖状，激励学生养成写好字的习惯的形成。
3、培养学生爱读书的习惯。包括读课外书和课内书。课外书除自己家中有备外，班里学生可以随时借阅，归还时学生要复述情节，范文以此激发学生的读书兴趣。
课内读物，学生通过听教师的范读，自己学习配乐读的方法，入情入境地读，从中受到熏陶感染。我经常利用配乐朗读教学，竖立学生朗读的自信心。
二、识字教学方面。坚持课外识字，通过认招牌、看电视广告、食品袋包装等上的字，积累生活识字。这方面主要靠学生自己去积累。
学生识字的多少，个体差异较大。为了巩固识字成果，班里除了利用多读课外书巩固之外，也增加学生写的训练。
三、背诵方面。根据新课标提出的积累语言的思想，我注重学生的早期记忆力的开发，同时积累语言，丰富学生的见识，我要求学生多读、多背、多识字。背诵方面，除课内要求的背诵内容外，大力开展课外背诵，内容包括背儿歌、背谜语、背古诗。
2019秋学期二年级语文教学工作总结
任课教师 刘淑珍。二年级上学期的教学工作即将结束了，我有很多体会 在教学中，我坚持教学六认真，利用教材加强学生知识的积累，善于引导学生感悟丰富的文化内涵。学习语文就是学习做人，所以我喜欢教后深刻反思。这期根据教学目标的侧重点，特别关注识字与阅读教学，主要表现在以下方面 一 重视识字教学，采用多种渠道...
2023年秋学期小学二年级语文教学工作计划
精选公文范文。2010年秋学期小学。二年级语文教学工作计划。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。学生知识现状的分析。本班现有学生39人，其中男生22人，女生17人。大多数学生对语文学习比较感兴趣，乐于学语文 用语文。经过上一学年的学习，同学们已经具有一定的识字及记字的能力，初步懂得和...
2023年秋二年级语文教学进度表
周次12345678910111213141516 时间9.1 9.49.5 9.119.12 9.189.19 9.259.26 10.210.3 10.910.10 10.1610.17 10.2310.24 10.3010.31 11.611.7 11.1311.14 11.2011.21 1...