“虐童事件”的反思

发布 2019-08-24 14:32:40 阅读 8888

马萧萧。

近年来,幼儿园老师虐待孩子事件屡屡发生。小孩被老师提耳还照相取乐,3岁女童的**被老师放置芸豆,7岁男童被逼接受紫外线“消毒”的惩罚,还有7名儿童因上课说话而被老师用电熨斗烫伤……教师的毒手频繁地伸向了幼小的孩子们,不禁让我们汗颜。老师原本是孩子们最希望亲近的群体,可是昔日的“天使”和“知心姐姐”,今日为何变成了“恶魔”和“狼外婆”了?

这不仅仅是孩子和家长的悲哀,更是这个社会的悲哀。

虐待幼儿事件一再频发,也给我们的教育敲响了一记警钟。为了防止这类恶行的频繁发生,我们应该做的是。

一、 加强师德学习。

幼师职业也是太阳底下最神圣的职业,幼师也是人类灵魂的工程师,幼师师德是最需要良心的工作。相对于其他行业来说,幼师的职业素养尤为重要。我们要培养崇高的职业道德,无私奉献的爱心、体贴入微的细心、诲人不倦的耐心、纯真质朴的童心,都是一名幼师所必须具备的基本条件。

二、 用爱去呵护学生。

人心肉长的,换位思考一下,别的老师如此虐待你,你会有什么感受?学生是鲜活的个体,个体是有差异性的,他是能动性地接受教育,并非机械地任你摆布。老师们要多加思考:

“学生来学校就是接受教育,除了接受知识方面的教育就是做人方面的教育,故老师该怎么做?”冰心老人说过,有了爱便有一切。陶行知说,你就是我,我就是你。

但愿爱你,不愿害你。如果害你,便是害己。罗曼﹒罗兰说:

要散布阳光到别人的心里,先得自己心里有阳光。用爱心去营造阳光,让我们的学生在阳光灿烂的日子里健康的成长。

虐童事件观后心得体会

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