幸福高效课堂心得体会。
石嘴山市胜利学校常爱珍。
幸福教育是为每一位学生的终生幸福奠基， 坚持以“让学生得到赏识的快乐，学会学习的快乐，体会参与竞争的快乐，展示提升的快乐，收获成功的快乐”为宗旨，其核心理念是让求知成为孩子们最大的快乐。因此，打造幸福高效课堂则要为孩子求知创造最佳环境与条件，让学生在轻松愉悦中获取知识，收获成功。而改变学生的学习状态，引导学生学会自学、学会思考、学会发问、学会质疑，引导学生在提问中学习尤为重要。
教师一直被称为“人类灵魂的工程师”。担当着施工工程师的角色。没有新课程改革工程师的高度视野、水平和责任意识，是难以保证工程质量的。
一、精心备课，设计使用好教学设计。
课前教师应精心研读教材，研究学生，精心备课，师生沟通，课后学习反思，持续开展实践创新。因此，教师在备课和教学设计的编制上要花费更大的精力，考虑的是如何利用更多的情景变量进行激疑、激趣，想方设法让不同层次的学生都获得成功感。
二 、教师角色的变化促学生发展。
教师已由传统的传授知识变为关注学生学习动力、学习方式和学习能力，成为学生的良师益友，不再是居高临下的圣者角色，不再是权威的统领者。由“灌输”到“精讲”转变，引导学生自主发现问题、解决问题，使学生从“学会”走向“会学”，这样，学生的学习能力不断提高，自信心不断增强。
三、有效的鼓励和赞美提高学生学习的积极性。
真诚的赞扬和欣赏是激励学生学习的最佳动力。学生在学习的过程中，教师适时、恰当的鼓励和赞美，这样有效地引导了学生们的学习积极性。当学生在课堂上回答问题出现失误后，如果评价是“某某同学错了，谁能再回答一次”，这位同学一定会有失落感，他的学习积极性就会受很大的影响，如果换一种方式，“某某同学敢于回答问题，且声音很响亮，哪位同学能再回答一次”，这样这位同学一定会非常喜悦，在其他同学展示时认真聆听，并与自己的见解进行比较，进行一次自我修复。
能通过老师主持的大组讨论解决。学生们因此也乐学爱学了，学习起来觉得特轻松。
四、让学生成为课堂的主人，由旁观者变为参与者。
运用开放式教学，把时间、空间让给学生，让他们有充裕的时间学习和思考，充分体现出学生的主体地位和教师的主导地位。这样的课堂是互动的、立体的、和谐的、双向的，学生由原来的旁观者变为参与者，成为课堂的真正主人。
“幸福高效课堂”变客体为主体，让学生在亲历学习的体验中达到高效，变沉闷为活跃，让学生在合作**的学习中体验高效；变题海为淘金，让学生在减负的轻松中享受高效。我们的课堂，让学生在自我展示中，张扬了个性，激活了思维，体验到了学习的快乐，成绩成了幸福高效课堂的副产品。
让课堂成为幸福的课堂教学法心得体会
让课堂成为幸福的课堂。对 十六字教学法 的体会夏丽娜。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。在这种形式下蠡县教研室提出自主学习，合作 展示交流，训练反馈的 十六 字教学法之后，我就开始认真学习，努力研究，深入实践，大胆探...
课堂心得体会
课堂心得。王杜。我知道这些学生的底子极其薄弱。但我希望他们能够正确认识自己，接纳自己，克服学习上的畏惧心理，端正他们的学习态度，与老师密切合作，然后来提高他们的学习成绩，慢慢地增加对自我的信心。所以我在课堂上告诫自己，无论他们表现的多糟糕，我都要面带微笑，绝不责备他们，只要他们有一丁点儿的好表现，都...
心得体会 读书心得体会幸福之路
看这类书其实很难写读书心得的，因为视野太宏大，高度太高，要想写整本书的心得，必须反复研读，花上很多时间和精力。以我粗浅的理解，罗素本书的主旨，即想表达，人们的智慧和理智，不仅不会毁坏你的幸福，反而是帮助你走上幸福之路的重要因素。以下仅能就本书的内容做一些摘录和心得。1 人摆脱 万事皆空 的心境，并非...