建议书。
对实习的看法。
同样一件事物，不同的人有不同的态度，不同的态度决定了不同的结果。因此，对于实习这件几乎每个毕业生都要做的事情，态度就决定了我们最终究竟能得到什么。如果只是得过且过，那么实习就是一种“走过场”，但是如果全心投入，那么就能从中获得很多校园里学不到的重要知识。
实习是一个过渡的过程，谁也无法保证自己能从一名学生立刻转变为教师，在其他工作上也是一样的。通过这一段时间的实习，我认为其优点主要在于：
一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业。
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士。但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。
如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业；反之，就要寻找新的工作方向。
2、为从学生向职场人士转变做准备。
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、 学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
3、增强找工作时的竞争优势。
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。
所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
综合以上几点，我们可以说，只要认真对待实习工作，不让其走过场，这就是一种镀金。
至于实习建议，其实在实习结束之后这样的建议已经没有了太多的意义。但是重点我认为仍然在于自身态度方面，因为无论是大学还是中学方面都已经为我们提供了相当好的平台。
首先，我们要认识到工作的重要性。以一名正式教师的标准来要求自己是首要的条件。不光是有教师的职责规定，甚至从细节方面，比如着装等，都应该有要求。
并且要具有强烈的责任感和这项职业特有的使命感。然后，学会沟通。不仅是与正式的老师沟通，还要与学生做好沟通，这样才能得到更多的收获。
因为从某种方面来看，教师本就是一种“说”的职业。其次，善于观察，多提建议也能使得我们更好地融入其中。最后，当然也是最根本的，就是提高自己的专业素质，从实践当中得到的专业知识还是有别于书本中固定的知识的。
另外，从学校角度来讲，实习生是处在一种被考查的状态的。但是如果我们作为被考查者，也能主动考查学校，就形成了一种“双赢”的局面。
以上，就是我对“实习”本身的看法和建议。
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