保育工作流程。
幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。
一、晨检接待：
值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好记录。
晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、**有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
二、晨检记录 ：
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
三、盥洗活动。
喝水流程：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。
3、按照教师要求接水量。（教师要监督到位）
4、站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费水）
5、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。
6、按教师要求站好队回到座位处。
洗手流程：1、 手心对手心沿指缝相互揉搓，交换进行揉搓。
2、 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
3、 掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
4、 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。
5、 右手捂住左大拇指旋转揉搓。
6、 将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓。
入厕流程：1、按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）
3、幼儿互相检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。（小班以下教师协助）
4、按照六步洗手法分组进行洗手。
5、按教师要求排好队回到座位处。
四、加餐流程：
1、定时：班级老师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取加餐，保证加餐数量和质量。
2、冲、泡、洗：按一冲二泡三洗的顺序洗净（冲泡十分钟）
3、削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。
4、切块放盘：根据班级的幼儿年龄，小班和小小班的要切片，中大班可切块，杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。
5、摆餐桌：加餐前摆放餐桌，让幼儿规范进加餐。
6、手：提醒幼儿先搬椅子再洗手，学会六步洗手，养成卫生习惯。
7、组织进加餐：组织幼儿安静进加餐，确保每个幼儿的加餐质量和数量。
8、加餐后卫生：加餐后漱口，老师进行加餐后卫生整理。
9、洗奶：（冬季）纯牛奶要用热水烫，酸奶则不需。
五、午餐时间：
1、餐前准备：按清水优氯净消毒（按1：500比例）清水的环节消毒餐桌，（餐桌前十五分钟开始消毒）消毒时（一字行，环形擦，由外到内）清水擦拭是如消毒时。
2、餐具摆放：中大班可以请值日生摆放餐具。
3、搬板凳发：幼儿先搬板凳后洗手。
4、洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。
5、餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿。（前二十分钟停止做距离运动）
6、分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。
7、观察进餐：对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回，及时添饭，对能力差的幼儿进行帮助。
8、餐后卫生：①、左上角餐巾、对折擦嘴，反过来对折再次擦嘴。②、幼儿用餐完毕的轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。
六、户外活动工作流程：
1、活动准备：
1）组织幼儿入厕，检查服装鞋子。
2）排队清点人数，提前进行安全教育，上下楼梯不推不挤，不让幼儿到处乱跑注意安全。
3）准备需带的器械及卫生纸。
2、场地安全**；检查活动场地，大型玩具是否安全。
3、活动要求：进行安全教育中，提出活动规则，老师做游戏示范。
4、活动组织：活动时让所有幼儿在教师视线内活动，保证安全，激发幼儿活。
动的兴趣，活动前做好准备运动，仔细观察幼儿活动时精神，身体各方面的变。
化，照顾幼儿随时穿**服，特别照顾体弱儿，活动结束做好整理放松运动。
5点数：活动结束后点名，观察活动和幼儿情况。
6、活动评价：对本次户处活动作评价，进行表扬，不足的地方嘱其注意。
七、安全服药：
1、 核对带药的幼儿及药的名称。
2、 家长登记签名。
3、 安全服药，核对药名、药量，保证吃药时间，饭后二十分钟。
八、午睡工作流程：
1、睡前准备：为幼儿营造午睡的环境，铺好床铺，拉下窗帘，组织幼儿有序的入厕，稳定幼儿情绪，不做剧烈运动，带药幼儿服药。
2、脱鞋：幼儿自己脱下鞋子放在固定位置，摆放整齐。
3、脱外衣：幼儿脱掉外衣，叠放整齐，安静**，不影响他人。教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物**，以免发生意外，讲故事伴幼儿入睡或听轻**入睡。
4、巡视午睡；教师来回巡视，为幼儿擦汗，盖被，纠正幼儿不良睡姿，随时观察幼儿有无异常现象。冬天温度27—28度，夏天温度18—21度。
5、起床：听到**后起床，拉开窗帘，教师组织，协助幼儿正确穿衣，穿鞋，幼儿有序入厕，洗手，喝水，为幼儿梳头。
6、午检：检查服饰，观察幼儿面、体温，看幼儿有无不适。
九、幼儿离园工作流程：
1、班内老师组织幼儿喝水，入厕，分发衣帽。
2、提醒幼儿带好自己的物品。
3、组织幼儿安静活动，如区角活动、延伸教学内容，讲故事等，稳定幼儿情绪。
4、整理活动室环境迎接家长。
十、教师下班前工作：
1、整理室内物品卫生。（安全存放饮水桶、毛巾、杯子）
2、认真检查本班的门窗，水电是否关闭。
3、对今天的工作做一下简单的小结。
4、打开紫外线灯、锁门下班。
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