焦元乡初级中学。
为深入贯彻2023年教育工作会议会议精神，我校组织全体干部和广大教职工认真学习传达了会议精神，结合实际对2023年学校管理及教育教学工作计划、目标、措施进行了重新修改、补充和完善，创新思路，强力抓好落实。现就贯彻落实情况汇报如下：
一、认真学习，深刻领会。
2023年教育工作会议是推进全县教育健康、持续发展、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会，是总结会，又是动员会。会议召开后，我校重视对讲话精神的传达学习，采取全体教师会议集中学习和干部自学相结合的学习方式，我们认真学习朱瑞军县长的在会议上的重要讲话和刘局长的《奋起直追励志赶超坚决打好振兴东明教育攻坚战》的讲话，通过学习使广大教师认清了我县的教育现状，从而进一步明确了我校教育工作的奋斗目标与工作任务，增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。我校全体教师决心要以两个讲话精神为指导，把学习贯彻讲话精神同工作实际结合起来，以贯彻讲话精神为动力，扎实做好2023年各项工作，构建更好的教育环境。
3月5日和3月9日下午学校分别召开了领导班子座谈会和全体教师会议，将讲话全文打印，发放到每个领导班子成员和教研组组长手中。我们就学习贯彻落实讲话精神提出具体要求，要求全体教师有学习笔记、至少的学习心得和2023年个人工作计划，同时还要求校委会全体成员要以科学发展观为指导，强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识，把学习讲话精神与抓好2023年各项工作结合起来，紧密联系工作实际，增强工作的主动性、自觉性，切实提高教育教学水平，进一步提升凝聚力。
二、找准问题，落实整改。
结合两个讲话，我们认真查找学校在办学思想、教师队伍建设、教学科研、学校管理等方面存在的问题，对查找出的问题进行认真梳理，明确分工，责任到人，制定措施，进行整改。
一）教师队伍建设方面。
1、教师职业倦怠问题。朱县长在讲话中提到部分教师职业道德观念淡薄，责任心不强，缺乏进取心和工作激情，有的教师不备课就去上课，不到点就下课走人等等，针对这些干劲不足的部分教师，要对他们加强教师理想信念教育，加强教师职业道德教育的同时，我们还完善了各项管理制度，坚持按制度办事，用制度管人。比如：
《教师量化管理制度》、《教师师德考评细则》等。提高教师工作积极性。
2、教师责任心问题，引发全体教师对教师责任的思考，教师的责任大于天。对任课教师讲，对一个学生负责，就是对这一个家庭负责；对班主任讲，对一个班负责，就是对50多个家庭负责；对学校讲，对全校学生负责，就是对1300个家庭负责。我们要求每位教师应该极力做到：
（1）对全体学生负责
2）对学生全面负责
3）对学生未来负责
3、教师教育教学水平（能力）有待提高。我校属滩区学校，由于位置偏僻，交通不便，工作环境较差，外乡镇教师都不愿到我乡任教，学校大部分教师是本乡老教师，他们大多第一学历为中专，有部分是民师转正的，教师年龄结构老龄化，他们在现今教育教学改革中，教法陈旧，教学思想相对落后，很多教师还不能适应今天的教研教改。特别是英语学科，由于是新课程，但教师教学理念落后，教法滞后，严重影响了教学成绩提高。
由此，学校要规范组织参加各类教师专业技术比赛，比如：公开课、优质课、教学能手等；要经常开展教学观摩活动，让教师相互学习、相互促进。要让教师要能会教，教会，教好，让学生学会，会学，学好。
大力提高教师业务能力。
二）学校管理方面。
我们牢固树立向管理要质量的教育理念，向管理要效益，向管理要成绩。学校管理要精细化，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，将管理责任具体化、明确化。各项管理达到人人会管理，事事见管理，处处有管理，提高管理层次和水平。
1、狠抓常规管理。一是修订和完善学校各项规章制度，使之与教师绩效考核相配套。坚持制度管人，切实把制度管理和人本管理结合起来，实现管理的科学化、制度化。
二是进一步完善学校的考核量化方案，继续对教师进行量化管理，进行必要的奖惩，不劳不得，多劳多得，优绩优酬，以此激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。三是严抓教师考核，严格教师请销假制度，坚持公正、公平、公开的原则从考勤、和工作量对教师进行月考核，一月一公布，考核结果与教师绩效工资、评优、晋级相挂钩。
2、规范办学行为。一是严格落实国家课程计划。开齐课程，开足课时，加强实验教学管理，全面推进素质教育。
二是加强学籍管理。学籍实行专人专管。三是加强考试管理。
本年度，学校通过8次教学质量检测，我们将不失时机地将考风建设纳入学校教学管理的大事来抓，对每次考试，都要严明考风，严肃考纪，严格考试过程管理与监控，使学生教师能掌握到真实情况，提高考试信度，以考风促教风学风好转。
3、强化年级管理。各级部除管理日常工作外，还要抓纪风、学风、教风。经常深入教室、师生中间，了解、发现问题，研究、制定解决问题的对策，三个年级之间形成比教风、比学风、比成绩，形成你追我赶的良好局面。
4、加强德育工作，深入推进素质教育。
首先加强班主任管理。一是加强班主任队伍建设。采取每月一次座谈会、每学期一次经验交流会制度，每个班主任把自己的先进经验和大家交流，相互学习，提高班主任班级管理水平。
二是加强班主任考核工作。坚持班主任工作日查周总月考核制度，将班主任津贴与班级量化考核结果相挂钩，公开公布考核结果，切实落实班主任工作待遇，调动班主任工作的积极性和主动性。
其次是积极开展“模范班级”和“百名优秀中学生”评比活动。由政教处制定评比制度，在班级量化基础上，要做到每一项评比有专人负责检查，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，使班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。年末对“模范班级”和“百名优秀中学生”进行表彰。
三）、强化教学管理，提高教学质量。
1、强化教学管理。根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，切实做好教学的各个环节的工作，努力提高教学质量。一是优化备课质量。
教师教案一月一检查；强化集体备课、发挥群体智慧，提高成效。二是优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效模式。
三是优化作业质量。教师狠抓作业质量，教导处要结合学科实际，制定出各学科学生作业书写要求。四是优化评价机制。
各个学科要抓好课堂过关检测和单元目标测试，检测要突出及时性、实效性、简单易行性。
2、加强教学研究，提高研究实效。加强教研组、备课组管理，充分发挥教研组、备课组的职能作用，切实加强对教研组和备课组的组织领导、业务指导、考核与考评工作，保证学校教学教研任务有效落实。
3、坚持听、评课制度。学校领导率先垂范，深入到课堂、教师学生中，听课、评课，切实解决教学工作中存在的问题，要求校委会成员每周至少听课5节，教师每学期不少于20节，坚持听后必评，每一个听课者都要做评课发言，讲课者都必须说课。
4、重抓毕业班备考工作。毕业班工作始终是学校工作的重中之重。学校全体教师要高度重视，齐心协力，为毕业班保驾护航。
要求毕业班任课教师要尽早结束新课，然后转入复习阶段。复习课要制定切实可行的复习方案，复习方法要根据学科特点，同学科教师共同**、集思广益。抓基础，提能力，全力冲刺，确保今年中考取得大丰收。
四）安全方面。
安全事故猛于虎，安全责任重于山，安全工作大于天。我们要认清形势，居安思危，时刻警惕；一岗双责，共同担当，群防群治；突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。一是制定安全工作实施方案，进行安全工作隐患排查，组织安全疏散演练。
二是安全教育抓实，抓到位，提高安全知识水平和能力。三是创设安全氛围，强化安全意识。四是层层签订责任书，级级责任抓落实。
三、树立新目标，实现新跨越。
县教育工作会议明确提出了“五年内，打好教育翻身仗，彻底甩掉落后帽子，进入全市先进行列”的总体目标，2023年既是东明教育的“管理提升年”，又是东明教育的“重点突破年”。我们必须认清形势，抓住机遇，借助全县上下进行教学改革之东风，下定决心，坚定信心，将思想和行动高度统一到上级教育主管部门的决策部署上来，树立远大目标，严要求，实现学校新跨越。我们确定2023年学校工作目标：
1、我们努力要把我校办成一所校园美丽、设备设施先进、管理严谨规范、教学质量稳步上升、办学特色明显、师生热爱家长放心社会满意的新型农村示范初级中学。
年中考教学成绩争取进入全县前列，各项督导评估进入全县先进行列。
3、加大特色学校创建力度，通过完善各项制度，增加投入，广泛征求教师意见，进一步提升学校知名度，努力打造成市级特色学校。
总之，2023年是我校教育工作的攻坚年，县教育工作会会议精神催人奋进、鼓舞人心，为我校的改革发展指明了方向，增强了广大教职工提高教学质量的责任感、紧迫感，我们要以自己的实际行动推动学校各项工作又好又快发展，以优质的质量展示教师风采。我们将以东明县教育工作会议精神为指针，勇于探索，不断创新，把我校的全面工作再上一个新台阶。
谢谢大家！
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