承载着空间想象能力，逻辑推理能力与运算能力考察的立体几何试题，在历年的高考中被定义于中低档题，多是一道解答题，一道选填题；解答一般与棱柱，棱锥有关，主要考察线线与线面关系，其解法一般有两种以上，并且一般都能用空间向量方法来求解。
4.数列与极限。
数列与极限是高中数学重要内容之一，也是进一步学习高中数学的基础，每年高考占15%。高考以一大一小两题形式出现，小题主要考察基础知识的掌握，解答题一般为中等以上难度的压轴题。由于这部分知识处于交汇点的地位，比如函数、不等式，向量、解几等都与它们有密切的联系，因此大题目具有较强的综合性与灵活性和思维的深刻性。
5.解析几何。
直线与圆的方程，圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质是支撑解析几何的基础，也是高考命题的重点，以下三个小题一道大题的形式出现约占30分。客观题主要考察直线方程，斜率、两直线位置关系，夹角公式、点到直线距离，圆锥曲线的标准方程，几何性质等基础知识。解答题为难度较大的综合压轴题。
解析几何融合了代数，三角几何等知识是考察学生综合能力的绝好素材。
2015高考数学经常徘徊在及格线附近怎样才能提高？
高考数学可以说是很多高考生心中的痛，拖后腿特别严重，其他优势科目怎么补都补不上来。高考试吧高考网分享2023年高考生的经验给大家参考，这位考生在高考复习中，数学成绩经常在及格线附近徘徊，最后通过研究真题，有了很大的提高。
说一个去年我用过的方法，有关数学的。
先说明一下，我山东考生，去年一模之前我数学成绩很少过90分(150满分，90及格) 上课老师基本就是讲21，22题，我发现自己都听不懂，所以就不听了，自己做题。做的就是高考题。
高考题我是这么做的。我做的题目是山东的前几年的高考题和2023年的全国的高考题。我感觉这两种做起来方式有点不一样。
先说做11年全国高考题这种。 这种题目练的是题型，做的时候是一类一类的做，熟悉各种题目。 比如说开始做选择题，就单独抽出各省的选择题，一次做一个省吧，十来个题目，多练练，练熟练。
题主做不会举一反三，其实很简单，我的感觉是举一反三需要你对做题所需要的知识熟练，如果连基本的知识都不知道，你拿什么反三呢？ 我的建议是，当题主在做选择题的时候，遇到题目相关知识感觉自己记的不清楚的地方先标记下来，然后做完之后查课本。 课本对于高考之前的复习是很重要的，不要只做题。
填空题也这么练。
后面的答题练的时候也是一种题型一种题型的练。 其他省份我不知道，我只知道山东的数学后面的答题类型都固定的。 三角函数，立体几何，排列组合，数列，圆锥曲线，导数。
这些就是多做就行了，不会就查课本。 如果时间多，同一个题目多练几次。 虽然我感觉这样很没意思，但是为了应付高考你懂得。
把全国的高考卷做的差不多之后就可以做自己本省的卷子了。 这种卷子我感觉最好是拿出单独的时间，一套一套的做。方便计算安排时间。
把前几年的题目拿出来，就是做。 因为之前把题目训练的差不多了，现在练的是速度同时熟练一下本省的题型。 前面说过，山东为例，每年题目类型不变， 你可以通过做近几年的题目发现点规律，猜出今年差不多能考什么类型的题目，做到心中有数。
真正高考的时候做到淡定。
上面就是我去年高考之前补数学的方法。虽然我感觉这是非常非常辛苦的方法，但是应付高考还是足够用的。
剩下不到一个月的时间，把近三年高考数学的真题做三遍，直到做满分。其他科目同样道理，把做过的题目拿出来，尤其真题，反复琢磨。抓重点，尤其易提分的部分。
擅长的科目，务必要拿到高分数；该拿的分数，一定不能马虎，一分不能丢。弱势科目，要尽量复习做过的题目卷子，把老师讲过的重点，反复研究。高考题目，很多都存在弯弯绕，多注意警惕，同样的题目、同样的原理，高考卷子是不会重复出类似的题目，但会设置新的障碍、新的语境。
学会不变应万变。
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2023年考博阅读重点难点分析
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