搭建沟通的桥梁，托起明天的希望。
---2011秋季学期高11（1）班家长会总结
覃玉红 2011.11.13
为加强学校与家庭之间的联系，增进教师与家长之间的沟通，力争学校、学生、家庭三方形成合力，共塑学生的未来。经过学校领导和班级的全体师生的共同努力，今天顺利召开了2023年秋季学期家长会。家长会在和谐的氛围中结束了。
现总结如下：
一、学校重视，团结协作，精心谋划。
1、发动各种力量，认真筹备家长会的相关事宜。
学校在家长会召开之前就让教师在学生段考结束回家过周末之际，让学生通知家长们关于召开家长会的事宜，为家长们召开拉开了序幕。通过一周的时间的筹备，按照学校的要求，把家长会的方案制定下来之后，便着手开始准备各种准备材料，作好了本学期第一次月考成绩的小结和段考情况的小结工作，以及学生们在校的各种情况，平时积累的各种数据，把相关的数据整理出来，以便让家长们能够更好的了解他们的子弟在学校的各种情况。并积极发动了班团干部们的力量，让他们作好各种准备工作。
2、组织严密，力求实效，不铺张浪费。
学校对高一和初一年级的新生，和去年一样，让学生会成员在学校组织好各班班干部在学校门口进行了对各班家长们的招待工作。本班也由班干部们认真做好招待方面的各项工作，但对于班级的布置，考虑到学生们都是来至乡下比较困难的地方，只是对教室前后的两块黑板作了简要布置，不再购买别的物品，学生都能正确对待这事情。上午9：
00，家长们正式开始，本班的大部分家长都能按时到达集中的会场。在一节课左右的时间里梁校长就把学校多年来的办学特色的和办学成效向家长们传达完毕，让家长们更好了解了我们学校。
二、高11（1）班的班级会场井然有序，家长们耐心倾听，相互**，各有所得。
1、班主任介绍班级的基本情况：为了让家长们更好的了解他们的子弟在学校里的学习情况，把班里的情况先向家长们说清楚。
2、由何智维、梁孟同学向家长们传递他们自己写的小短文《家长们，我们想说》。
3、向家长们介绍学校的学习环境和生活环境，向他们介绍学校新的管理模式。学生们在来到武宣县二中学习以后，学习和生活方面养成的良好习惯和他们在进步。
4、对学生的段考情况和第一次月考的情况作了小结，分析他们学习上优点与及体现出来的一些不足之处。家长们都能够比较认真倾听，让家长们能够正确分析自己的子弟在学校里的实际情况，并能正确看待他们的分数。
三、向家长们提出自己的几点建议：
1、 多和自己的交流和沟通，哪怕是一句简单的问候也行。
2、 多听听自己的孩子的所思所想。
3、让家长们和自己的孩子做好沟通工作，尽量不要拿手机到学校来，并且向他们学校里的**是很方便的，不影响和家长们进行联系。
4、给家长们留下本人的手机号码，建议他们以后多多联系，家长们表示很满意，有些家长说，问自己的孩子要班主任的手机号码，他们却没有给的现象很普遍，于是趁着这个势头向家长们说明要常来学校走动，而开家长会就是一个了解自己的孩子的情况的一个很好的机会，以后要注重这方面的参与，许多家长也表示赞同。
5、建议家长有时间多和和班主任、科任教师联系，建议他们最好能打**问问，这样对于老师和班主任工作很有帮助。
四、搭建平台，架起沟通与交流的一片天，希望就在前方。
1、分发家长会情况调查表，让家长们出谋划策，从家长们频频点头中，能看到他们的收获。让家长深刻体会到来学校开家长会不是仅仅来听老师说教的，而是来参与学习和交流的。
2、让家长们打开学生们给自己的家长的写的“爸妈，我想对你说……”让家长们看看他们自己的子弟的心理话。家长们表现出了意外和惊喜的表情，至此，家长会进入了一个小小的高潮。
3、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和语文和数学两位经验丰富的老师，让家长们和她们讨论。同时，很多的家长之间便开始交流各自的育儿经（家庭教育的方法），或者跟班主任以及和语文数学老师开展了热烈的讨论。
4、让班干部们收集家长会情况调查表。
5、学生代表何智维和梁孟说得对：“我们不会放弃我们努力的方向，我们将会看到前方的希望。”通过家长们之间以及家长们和科任教师之间的交流，，以及把自己的当年经历和家长们说清楚之后，许多家长的心也稳定下来了，他们看到了自己孩子的前程是光明的。
6、家长们耐心地等待着老师，要问许多的问题，让本人深切体会到，我们肩上的担子是沉甸甸的，但是心里却是暖和的，温馨的，感动的。
7、师生之间的默契交流，锦上添花。在大多数家长离开以后，几个同学，尤其是家长在外打工不能来参加家长会的同学，一群人围着左老师，和她长时间的交流，让我们看到了这次家长会的收获：一举两得。
五、听取建议，家校结合，形成合力。
1、家长们把自己和孩子沟通过程中了解的情况及时反映出来，让我们的了解，学生有很多的时候会因为自己的成绩不好的不敢向老师请教的情况比较普遍，这是就是一个很好的信息，它促使我们在未来的工作还要更细化，更细致。
2、关注学习成绩比较差而又想学习的学生给予更多的理解和关注。要多注意对他们进行学习方法的指导和帮助。
3、大多数的家长都表示非常赞成学校的新管理模式，对学生的严格要求也很理解，家长们也说到有学生回家说宿舍比较吵闹的现象已经有了很大的改观，这说明家长们对学校的信心已经增强了。
4、家长们都表示，应该多和自己的孩子交流和沟通，希望能知道他们更多的情况，最大程度的发挥家庭教育与学校教育的合力，有些家长把自己的子弟给他们留的字条带回去，这就是明显的效果。
六、金无足赤，美中自有不足处。
1、此次家长会，应到70人，因为本班有10多人是留守儿童，其中有人的监护人是年纪太大或者是身体状况不很好的缘故，所以没有能来参加。加上有是秋收，有5人的家长没有来。到会人数是58人，到会率82.
5%。可能是有些孩子和家长的沟通不到位也有关系。
2、有些家长是一人二用，不能要太久时间，一个学校里两个孩子或者是要急着赶去县中参加另一个孩子的家长会，不能留太久时间，没有更多的时间坐下来了解孩子的情况，加上班级跟班的教师也少，所以部分家长也觉得等得太久都没有能问问题，有失望的心理。
总之，这次家长会，高11（1）班的班级会场，总体上说是成功的，甚至超出了的预期的效果，家长们对自己的子弟的关心是超出我们的想象的。本人会在未来的工作中，尽可能的多与家长保持联系，和其他科任教师一起努力采纳家长们的意见和建议，成就高11（1）班未来的工作。
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