未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼xx年已经过去了。在xx年上。
半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：
一、关于教学方面。
虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大。
学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓。
住每一节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学。
能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次。
备课都比写一篇毕业**还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料(material)，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们。
生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养。
他们对文学的兴趣。其实我看过的资料(material)大部分都不能直接运用在教。
学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。
这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语。
文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流。
的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对。
性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼。
神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时。
调整教学节奏。
在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基。
础知识又是唯一能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的。
能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的。
课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总。
结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。
在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应。
紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的。
差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查。
落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。
我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解。
决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个。
多么重要的过程啊！除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的。
课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还。
不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日。
常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。
二、关于班级管理方面。
十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导教师。
的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的。
工作学习使我受益匪浅。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学。
活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和。
谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无。
论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮。
助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。
三、对未来的展望。
工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的“累！”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望，幸运的是我的梦想最终照进了现实。
在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。
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