39141217 袁逸飞可靠性与系统工程学院。
有机会申请国家奖学金，我的心情无比激动，因为这是对我这一年学习的肯定和鼓励，也更让我坚信：只要我们勇于挑战自己，超越自己，勤奋的付出一定会换来丰硕的果实。
我从在一个小县城里长大，从小学到初中一直很勤奋学习，中考成绩列全县第二名，在各种学科竞赛中获得奖项。高中入学考试考入了新余市第一中学，在城市里读书时，我感觉到了自己很大的不足与很大的城乡文化差异，不断完善自己，学习新的东西，通过不断地努力，我获得了全国中学生物理竞赛一等奖的成绩，并以610分考入北京航空航天大学。
大学生活是多姿多彩的，有开阔视野的讲座，丰富的学院活动，这让每个人在这美丽校园慢慢蜕变。从进大学开始我就告诉自己要开始崭新的生活，以“勇于挑战自己，超越自己”为人生目标。
在大学里的我，更加感觉到身边藏龙卧虎，大家都特别有能力，感觉到自己很大的不足，但是这也同时激励起我强烈的上进心。在学习方面我不断努力，课前自习预习，上课认真听讲，在年段末平均成绩名列年级第一名，在学习基础知识的同时，我还对各个功课深入研究，参加了各种学科竞赛，获得了北京航空航天大学数学竞赛三等奖的成绩。
在大学，我深知科技实践应用的重要性，积极参加了各种科技实践活动，获得了优异的成绩。其中“冯如杯”获三等奖（第二作者）；以《印刷智能排版软件算法设计》项目参加了校srtp计划（立项人）；参加全国电工杯数学建模竞赛获三等奖（队长）；参加北航数学建模竞赛（队长）以优异成绩入围北航数学建模队，并代表北航参加了全国“高教社杯”数学建模竞赛（队长，结果未出）。在社会科研实践方面参加了节能减排大赛，获得了成功参赛奖、北航第三名（第二作者）；参加了北京市srtp科技实践计划《北航沙河新校区校园文化移植》项目（第三作者）。
但是这些对于一个领军领导人才的培养还是远远不够的，于是我认清自己的弱点，积极参与各种实践工作，提高自己的领导与组织能力，担任了分团委宣传。
部长，担任过班级的宣传委员，积极参加了党校的学习，获得了党校中期实践先进个人的称号，军训获得了北航军训团优秀学员的称号。
我认为大学里各种丰富多彩的活动都是学习：参加社团，我学习到了很多专业技能；参加学生会，我学习到了很多组织与领导方面的经验；和同学们一起去刷夜聊天，我学习到了他们各种独特的价值观；参加各种讲座，我扩大了自己的视野，增长了自己的见识。
我把学习分成两类，一类是玩着学习，一类是练着学习。玩着学习是做一些比较感兴趣的活动，从中学到很多，比如学习平面设计，学***剪辑，学习组织活动等，从中可以获得很多快乐，这种学习方式可以丰富自己的生活，免于把一些时间浪费了。另一类是练着学习，比如做数学竞赛，学习英语等等，可以在不断地学习中忘我，充实而忙碌。
在纵向方面，我认为学习分为扩充视野和深入掌握两类，学校内的各种讲座，图书管中的各种图书，各种活动，和各种专业的朋友聊天，这都是扩充视野，掌握最新的信息的重要途径；不断地科技实践，不断地参与活动，这些都是深入掌握的重要途径，通过不断地科技实践，可以巩固学习的理论知识，通过不断地参与一类活动，可以获得更多的经验，从而在学习的深度方面达到一定的水平。
大学是学生时代的一个重要时期，在这个阶段中我们慢慢的成长、成熟，这个过程是非常艰辛的，但我相信，只要我们勇于挑战自己，战胜自己，终究会驶向成功的彼岸。大一一晃就过去了，那充实而忙碌的生活，点点滴滴，影印在脑海里，一直激励我走到现在的，就是我那不变的目标！
对于我来说，现在是终点，结束了我的迷茫期，但又是起点，开始了我的新的征程。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去，掌声终究会过去，奋斗的脚步还在继续！感谢曾经的磨练、挫折、坎坷，今后的我将更加勇敢的挑战自己的人生！
国家奖学金个人总结 格式
不仅如此，我还选修了不同于专业知识的其他科目，有国际关系类，山水文化类，有机农业类等等，力求对其他的领域知识有一定的掌握和了解，开阔视野，提高自身文化素养。另外，我还通过了大学英语四级和六级考试，参加教师普通话考试，成绩优秀。对于以上所获得的成绩，我仍不敢骄傲，因为我知道这还是不够的，只有将剩下一年...
国家奖学金申请个人总结材料
为了全面提高自己，尤其是在自己比较薄弱的社交能力方面有所改善，我积极参加了班级工作和社团活动，在工作中锻炼自己，积累经验。大学刚开始，我就参加了首届班委的竞选，并在竞选中获得了大部分同学的支持，成为 班的学习委员，大二开学了，我又通过竞争获得连任。大一这一年，在我们的共同努力下，我们班取得了令人满意...
国家奖学金个人先进事迹材料
三一文库 总结报告 先进事迹 向xx，电气工程系供电1233班学生。自xx年9月新生入学以来，思想上积极要求进步，学习上刻苦认真，工作上任劳任怨，生活上勤俭节约，并不断的以高标准要求自己，在进校的一年多时间里他在各方面都取得了不错的成绩，是一名品学兼优 全面发展的大学生。现将其事迹总结汇报如下 一 ...