四、存在问题分析。
一)手工账务处理是我们失分最多的项目,平时训练时,学生对常见会计业务处理得心应手,然而对特殊业务不会运用已学知识进行分析,不能灵活运用财务知识加以,因此对基本业务处理有待加强。另外,学生进行模拟账务处理过程中使用的方法不够准确,有些会计科目没有真正搞清楚。在今后的训练中,应当加强基础知识的训练,加强所有业务的训练。
二)会计电算化,相比以前,学生们对购销存模块有了很大进步,但是其他相对简单的模块的操作并不能保证完全正确。此次大赛,学生们都能做完试题,但是正确率不高,因此在今后的教学和技能辅导上,我们还是要应当从基础着手,加强学生对基础知识的巩固和运用。
(三)由于会计专业比赛的特殊性,加上学校经济实力有限,因此,没有会计软件使比赛辅导很被动,加上最后模拟系统必须连接互联网,而学校机房平时上课使用时不能联网,使队员练习只能放在晚上,效果不好。
四)辅导不够系统连续,由于辅导时间较短,因此没有针对学生的辅导计划,随意性太大,造成辅导效果不十分理想。
总之,在以后的大赛中,希望通过不断学习和努力,取得更好的成绩。
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