农村低保评议会议主持词

发布 2019-06-20 19:05:40 阅读 9713

样本8xx镇xx村农村低保民主评议会议主持词。

年月日)主持人:

为进一步规范我村农村低保工作,按照农村低保公平、公正、公开及动态管理的原则,今天我村召开民主评议会议,对申请低保家庭的基本生活情况、收入情况、家庭财产情况进行民主评议。希望各位代表不要辜负广大群众的信任,本着对困难群众高度负责的态度,认真履行好代表职责,客观评估申请对象的家庭状况,让真正困难家庭能够享受到低保待遇。

开会之前我先宣布一下会议纪律:

1、参加会议的代表不得大声喧哗、不得随便走动,保持会场秩序良好,要自觉遵守会议纪律。

2、大家要认真写票、投票,会议未结束不提前退出会场。

今天会议共六项内容,现在依次进行。

会议进行第一项:宣布评议规则及申请人名单,宣讲低保相关政策及标准条件。

评议规则及申请人名单。

民主评议遵循差额推荐原则,以本村原有低保户总人数总量控制(本村原有低保人),民主评议通过户按同意票数从高到低排列,且同意票数不低于参加评议代表人数的80%。

纳入评议范围申请人共户,分别是:***x

低保标准和条件。

1、符合纳入低保的标准条件。

持有新泰市常住户口的居民,凡共同生活的家庭成员人均收入低于我市农村低保标准,家庭财产状况符合我市规定条件,可以申请低保。农村低保标准为年人均纯收入2400元,实行差额补助。

农村低保对象是指因**残、年老体弱、丧失劳动能力以及生存条件恶劣等原因造成生活常年困难且家庭年人均收入低于我市低保标准的居民,保障的是农村最困难的群体。

有下列情形之一的,不得纳入低保范围:

家庭成员或赡、抚(扶)养人中有行政事业单位或国企工作人员的;

有赡养人并且有赡养能力的;

家庭存款数额:农村年人均存款2400元以上的;

家庭成员或赡、抚(扶)养人拥有机动车辆(残疾人功能性补偿代步机动车辆除外)或电脑、摄像机、数码相机、钢琴、空调、冰箱、金银珠宝等高档非生活必需品的;

家庭成员无特殊困难且已领取退休(病退)养老金的;

家庭成员或赡、抚(扶)养人在工商部门注册企业或兴办个体的;

近2年自建房屋、购买商品房或高标准装修现有住房的;

不配合开展家庭收入情况调查,不如实提供家庭情况、弄虚作假的;

村两委成员的配偶、父母;

虽然家庭人均收入低于我市农村低保标准,但实际生活消费水平明显高于我市农村低保标准的;

会议进行第二项:申请人介绍家庭情况。

请申请人同志介绍自己家庭人口、家庭收入和家庭财产等基本情况。对所介绍家庭情况不熟悉或不属实的请及时提出补充意见。( 同志介绍完后,其他申请人依次介绍)。

会议进行第三项:推选唱票人、计票人,调查组长介绍入户调查情况。

我提议有同志担任唱票人, 同志担任计票人,大家有没有意见?有意见请举手发言。

会议进行第四项:现场评议。

请唱票人、计票人清点人数发放评议票。评议票领到后先不要填写,我先把评议票填写方法介绍一下…..下面开始填写评议票。

会议进行第五项:监票计票,公开唱票。

请唱票人、计票人收起评议票进行计票。会议应到代表人,实到代表人。共发出评议票张,收回评议票张,其中有效票张,无效票张,弃权票张,符合评议要求。

下面开始计票:有唱票人负责唱票,计票人负责计票,其他同志监督……

会议进行第六项:公布评议结果。

评议统计结果如下:

户主姓名同意票反对票弃权票户主姓名同意票反对票弃权票。

依据以上评议结果,确定以下户为拟张榜公示低保对象名单:

户主姓名保障人口户主姓名保障人口。

本次会议议程全部结束,我们会把这次会议的民主评议表决情况进行张榜公示,以便接受群众监督。同时将评议情况报镇农村低保审核领导小组审核。散会。

民主评议会主持词

各位代表 同志们 开会前,先宣布一下会场纪律 一 请自觉做到不早退,不随意讲话 二 开会期间请关闭通讯工具或置于静音状态。下面开始开会。为认真贯彻落实 昆明市关于开展民主评议基层站所的通知 和 关于印发东川区2010年民主评议基层站所工作实施方案的通知 东纠办发 2010 3号 的文件精神,深入开展...

会议主持词 政风行风评议会议主持词 多篇

全县政风行风评议工作会议。主持词。同志们 现在开会!按照省 市安排部署,今年,县委 县 决定继续在全县75个部门 行业 及99个基层站所和各乡镇开展民主评议活动。今天,我们在这里召开全县政风行风评议工作会议,主要目的就是安排部署今年的民主评议工作,动员大家采取有效措施,扎实开展政风行风评议,转变工作...

民主评议会议记录

我的叔叔于勒 观课评议会议记录。老师为我们上了一堂研讨课,付出了辛劳,也收获了果实。让我们帮她总结总结课堂教学中的亮点,使之光彩夺目。学生对资料的准备很丰富 知识涵盖量大 氛围轻松 快乐 教师点拨适时。除了老师上面讲到的以外,我觉得这堂课最大的亮点还在于它很好地体现了 自主 合作 的新课程理念。学生...