二（2）班家长会小结。
开会准备：2023年1月15日上午9点，针对本班情况，在学校二年级（2））班教室召开了本班学生家长会。通过这次家长会，加强了学校、班主任与学生家长的沟通和交流，很成功，起到了预期的效果。
现在将家长会情况总结如下：
会议过程如下：
一、总结班级情况。
我们这个班总体上是一个团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长都能够积极配合支持班级开展的一些工作。特别是在对待学生的学习方面，各位家长都倾尽了大量的心血，在此，我们表示衷心的感谢！
二、总结班级管理这方面的情况。
在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上，学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。
即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。
三、回顾这一学期来的教育和教学。
课堂教学上，我注意从提高学生的学习兴趣入手，尽量地让学生在课堂上都有发言的机会，尽量地把他们的学习积极性调动起来，尽量地使他们在轻松有趣的氛围中学到知识。在作业方面，我以严为主，即每天的作业我都要改，如果有不完成的就让其补上，课堂作业就更是如此了。在背诵课文方面 ,我就以小组为单位，以**的形式，让其互相检查并签字证实，有时也让家长配合检查并签字为证。
在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学，这样就可以起到鼓励背诵快的，促进背诵慢的之目的。
对于学生的行为习惯，经过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学二年级的学生生活，大部份小朋友都能按时完成作业，专心听老师讲课，认真做作业，按时上交，表扬做得比较好的同学：邵正豪、黄家健、李梦婷、柯晓雨、蒋芊芊、罗孟、陈文斌、陈慧芳、黄林、叶小凤、邵舒婷、谢梦怡、蓝小泞、武苗苗、杨文妹、陈锦燎、陈锐。
尽管如此，但是还有小部份学生在家庭做作业的习惯还要加把劲，有些同学来到学校才做昨天的作业的，有些还要老师督促才补做回。有这样行为的同学有：缪嘉浩、农智怿、崔瑜博、曹盈莉。
还是有的同学的上课经常搞小动作，不听课，精神不集中，低着头搞东西，如：缪婉珊、、邵紫琳、邵可淇、李涛、唐红丽、谢平聪、刘俊洛、邵胜源。有的同学上课经常讲话，不读书如：
邝金鑫、农智怿、陈锦燎、刘俊洛、陈锐、谢伟滨、缪嘉浩、邵可淇、陈锦城、陈嘉文、张冠玄。还有的同学在做作业的候东张西望，玩心较重，经常要老师提点、督促才做作业。有的经常不完成作业。
在这里，我希望家长能协助好老师，经常提点一下他们。并在家里能督促他们认真完成家庭作业，希望有行为的同学能改掉这些坏习惯，也要做到，认真听、积极想，响亮答。向学习好的同学学习。
在本学期内，我们共进行了阶段测验语文有6次，数学也有6次，就测验的情况，每次都让其拿回给家长签名，并给家长分析试卷的错误之处。
四、期末语文、数学试卷分析。
语文方面：有许多学生对字词还没有掌握好，对课文还不够熟识，特别是只有70分以下的同学，大部份同学的阅读和看图写话做得不够好，有些同学连写都不写，如武苗苗、刘俊洛、盈莉、唐红丽、崔俞博、缪嘉浩、陈嘉文，这些同学我觉得是态度问题，希望家长教育一下。
数学方面：70分以下的有些同学许多都是由于口诀不过关，还有100以下进位加法和退位减法掌握不好，导致计算错误，应用题方面：有些同学没有看清意，因此列错式，也有计错数的、有些同学漏了一两题没做。
家长应该正确看待孩子的分数。
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，所以我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
五、家长该从**入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。
有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨，斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。
第一，抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业，复习，预习作业也不容草率。
第二，抓态度。要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整，清洁，准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".
第三，抓技能。如想问题，做作业时，要求准确而迅速，;语言表达要求清楚，生动，手工操作，口头背诵务求熟练。
第四，抓能力。主要是观察力，注意力，记忆力，想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。
只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
六、对学生家长的几点建议。
为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；
1,要讲求方法，重视与孩子的情感交流。有的家长平时不注重对孩子的交流，一旦孩子的学习成绩不好，马上大发其火，狠狠地把孩子批评一顿，甚至于揍一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习，再考试就不再给家长看了，进而撒谎等。
对孩子的成绩没有任何的帮助。我认为，如果孩子的成绩不够理想，应该坐下来与孩子共同分析不好的原因，然后对症下药，以求真正的进步。
2,重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关心孩子的学习，一定要坚持每天检查孩子的作业。
以及时发现问题，进而解决问题。否则，对孩子学习的关心只是空谈。
3,及时与老师联系。由于各位家长都很忙，也为了方便家长，一般来说，我会经常与各位家长联系。
4.要正确对待成绩。考试是相对比较重要的考试，一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。
因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此这样一次考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的干下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。
有句话说得妙，"好孩子是夸出来的",我们不妨试试。
七、安全方面。
1)学生到校时间按班级规定，不要过早到校，避免发生安全事故。
2)家长配合学校教育学生防水，防电，防火，防盗，遵守交通规则。
3)教育学生不与陌生人搭讪，不吃他们的东西，不跟他们走。
4)注意饮食安全，会识别"三无"产品，不买，不吃"三无"产品。
八、家长会收获。
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成了对学生现状的共识性结论。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会，使家长更清楚认识到学生在学校及学生中的具体情况和位置。使一部分过分相信学生的家长认识到学生的实际差距，也使另外一部分家长抛开了困扰自身的沉重包袱，让他们看到学生的未来和希望，从而鼓足了信心。
3、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求。
存在的问题。
这次家长会也有很大的不足之处。虽然在会前曾对学生强调家长会很重要，必须要求全体家长参加。除了有少数家长因为特殊情况打**请请假外未能参加外，还有不少学生的家长没有参加。
我想问题的关键在于部分学生纪律观念比较淡漠。在以后的班级工作中将加大管理力度，做好对学生的教育工作。
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