普通话考试三分钟话题作文

发布 2019-05-23 03:58:20 阅读 2668

1.我的愿望。

我有一个愿望:愿望,这是小时候的我们,最经常使用的一个词。那时候我们常常说:

我希望明天考试拿一百分;或者说,我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说,是因为我们的愿望很简单,并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后,似乎说得很少了。

因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望,开始认不清自己想要的什么东西,开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候,希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话:

说吧,我可以实现你三个愿望!然后,我就开始扮着手指头一个一个地数开了,衣服,零食,玩具……可是,当真正有人在你面前要你说出愿望的时候,你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我,就是这样。

不敢轻易许下愿望,害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。好吧,我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候,写过一篇作文,叫做《我的志愿》。

那时候,我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁,吐丝结茧的春蚕,或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说,不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师,老师就只是老师。

老师在我们的心目中,就是一个亲切而可爱的天使。或者说,那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人,是我们朴素的愿望。

在绕了一大圈儿之后,我还是回到了我童年时的梦想里去了。当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候,我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人,因为我实现了我的愿望。这时候,我才真正发现,一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。

只不过,人生总是遗憾不断,总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我,踏上这个社会的第一份工作,将不会是教师。有一些些难过,有一些些遗憾,有一些些惋惜。

但是,我并不伤心。因为,这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候,它依然留在我的心中。

在我心房的最最深处,有它栖息的空间。

2.我的学习生活。

每个人都有自己的学习生活,每个人也都有自己的学习生活习惯。我的学习生活是三点一线的单调但是充实的经历。

小学时,我们的学习是被动的听从老师的,老师让我们做什么就做什么;中学时,我们是在老师的指导下学习,并且逐渐形成自己的学习习惯;大学后,我们的学习大部分就是靠自学了。这里我想谈谈我在大学的学习生活情况。就以一天的学习生活为例吧。

每天我都会很早起床,洗漱完毕,我就会带上书,离开宿舍,到我们学校的一个球场上去。那儿很宽敞,伴着清晨的小鸟的叫声,我开始早读,背英语。大概7点多,太阳出来了,有点耀眼,我会暂停一下去学生街吃个早餐,然后回到教室继续朗读。

直到上课。上课呢,我们通常会认真听讲。课后,我喜欢和同学聊天。

一天的课上下来,时间不知不觉的就到了晚上。吃完晚饭后,通常会和同学散会步。然后回到教室去自习,做做作业,复习,预习,等等。

我觉得我的学习的**时间是在晚自习的时候,那时候记忆力也特别好,所以学习起来特别有效果。一般学习到10点左右,就会宿舍了。一天的学习生活也就这样结束了。

简单的说,我的学习就是每天在宿舍,教室,食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。

3.我最尊敬的人。

我小时侯是个不知道用心学习的人,只知道整天玩。一到二年级读书还马马虎虎,到三年级时,我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急,就把我送到天马学校。

来到天马后,我心里很孤独,因为我来到了一个陌生的地方,怕读书越来越差,又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。几天后,我在做数学题。

忽然,被几道题目给难住了,我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久,过了很长时间,老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我:“你是不是被这道题难住了?

”我小声地说:“是的!”老师就拿出一本草稿本,提起一支笔,二话没说给我画草图,我的心里感到一阵阵温暖,热泪盈眶的我在陈老师的指导下,终于弄懂了这几道题目。

我又遇到了一个问题,分数乘法不会,她又不厌其烦的耐心教我说:“这道题目是六年级的内容,你现在不会就让我来教你吧!你应该把分母与分母相乘做分母,分子与分子相乘做分子。

我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了,可我还没有完成作业,不好意思地对老师说:

“陈老师你再给我讲一下吧?”老师又认真的讲了起来……陈老师关心我的事情还有很多,虽然我已不在她那儿读书了,可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想,默默无闻的为学生们工作着,我会永远记住这位好老师的,我从我心里敬爱她。

4.我喜欢的动物。

我喜欢的动物有很多种,比如说温顺可爱的小白兔,憨态可拘的大熊猫,乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中,我最喜欢的还是猫。喜欢猫,是因为它很能干,能够帮助人们捕捉老鼠(laoshu)。猫都是白天睡觉,晚上开始活动,两只眼晴在夜间炯炯有神,任何风吹草动都逃不出它的视线范围;猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子,不管是走还是跑,一点声音(shengyin)都没有,等到老鼠发现的时候,想逃也来不及;猫的爪子非常地锋利,老鼠一旦被它逮住,是不可能从它的爪子中逃脱的;猫还有长长的胡须,据说是用来判断鼠洞的深(shen)浅用的。

记得我上三年级的时候,家里曾经养了一只猫,由于它全身都是黑毛,一根杂毛都没有,所以我给它取了个好听的名字(mingzi),叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的,妈妈为此还不止一次地提醒我,说不要让他长得太肥,否则(ze)看到老鼠会跑不动的,但其实不然,因为有小黑的那段日子里,我家里一只老鼠都没发现。也由于我经常(jingchang)给它好吃的,小黑一看到我放学回家,就摇着尾巴来接我;而且在冬天的时候,它经常蹲在我的脚边,用它那光滑的皮毛为我取暖。

总之,那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声sheng笑语。可是不幸(xing)的是,一年以后,我家的猫由于吃了被鼠药毒死的老鼠,也中毒死了,当时我非常伤心(xin),哭着将它埋葬了。再后来,我家再也没有养过猫。

随着时间的推移,我也渐渐长大,但我对动物的热情(reqing)丝毫末减。现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两档节目,我也了解了更多的关于动物的知识。

5.童年的记忆。

童年的记忆是美好的,每个人的童年都不同,但同样的是,它永远是一生最快乐,最无忧无虑,最值得怀念的一段日子。我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。小时候做的事情,现在回忆起来,总是觉得那时是那么的傻,那么的幼稚。

记得小学的时候,自己识字还不是很多,但我总是要抢着教其他比我小的孩子。每次自己教别人的时候就会很骄傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店,每当下午放学后总是挤满了孩子,手里抓着钱,买着小吃,现在想想当时的小食品,真是怀念。

童年的记忆就是跳一根皮筋,虽然每次都是汗水淋漓的,累得很,但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等,想到那时玩游戏,也是有流行的。如果那时走进我们小学,就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。

童年的回忆就像一本令人怀念的日记,不轻易地一翻会让你感到留连忘返,有的让人哭笑不得,有的让人记忆犹新,但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。然而,现在长大了,知道了许多虚伪的东西,知道了许多丑陋的事情,这些都是很无奈的。很多东西在流逝,人与人之间的关系也变得越来越远了。

但是这些都已经过去了,也都成为了记忆。那时的很多东西都消失了,是现代人不能理解的。岁月,像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中轻轻的荡漾,船桨上,那绿色的苔藓里,有我童年美丽的印章。

我觉得童年是诗意的。

6.我喜欢的职业。

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因:

第一个原因就是因为我小学的一位老师,他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。

记得有一次,她生病了,可是为了不影响我们的学习,她兼职带病上课。在课堂上,她不停地咳嗽,脸色苍白,我们都叫她停下来休息,可是她摇摇头说,不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多,她就是这样的无私贡献。

我敬佩她这样的精神,也就是在那刻我立志也当一名教师,当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师,我小时候,她就以她的语言。

行动深深影响着我。现在我已经大四了,很快就出来了,如果我真的站在讲台上的话,我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一,我会备好课,上好每一节课。

教师的主要工作就是教学,所以我会耐心地向我的学生讲解,直到他们明白为止。第二,我会关心他们的学习,关心他们的生活。课后,我会帮助那些成绩不好的学生复习功课,辅导他们做作业,帮助把成绩提上去。

除了学习,我还会关心他们的生活,比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动,我会主动找他们谈心聊天,帮助他们解决问题。第三,我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生,我会公平的对待每一个学生。

第四,我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信,久而久之,就很难让学生信服了。

我知道要当一名教师是很难的,当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师,很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。

7.难忘的旅行。

来到这里的第一件事就是去看大海,这是我平生第一次看大海,远远望去蔚蓝的海水一望无际,壮观极了,我此刻真想张开双臂拥抱它。在软软的沙滩上,我又是蹦又是跳,浪花轻轻地拍打着我的小脚丫,温柔而舒服;海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。

我坐在游泳圈**任凭海浪的拍击,一会儿被冲上了岸,一会儿又被推下海,好像荡秋千一样,太有意思了。正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过,我很想去尝试坐一下,但有点害怕,妈妈看出了我的心思就鼓励我说:“想坐就去试一试,要做一个勇敢的孩子!

”于是我便鼓起勇气,同妈妈一起穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飞速行驶,耳边的风呼呼作响,我感觉自己像是在海上飞,刺激极了。

8.我的朋友。

我是个幸运儿,因为我的人缘挺好,所以有很多朋友。但是,能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是,人生有一知己,就已足矣。

何况我还不止一个。所以,我应该很知足了。现在,我就讲讲其中的一个吧……她叫慧,是我的知心好友之一。

我们是初中同学,自从初一开始,我们就已经成为了比较要好的朋友了。在学校的日子,我们形影不离,当然除了体育课。因为她喜欢的是篮球,而我喜欢的却是乒乓球。

很多人都会觉得奇怪,因为一般情况下,朋友之间的爱好是可以传染的,一方有这个爱好,那么经过一段时间的相处之后,另一方也极有可能会生成这个爱好。但是,我和令却是个例外。因为我们从未把对方拉到自己的爱好之中来。

她从未邀我打过篮球,而我也从未拉她打过乒乓球,我觉得这样子很好,因为如果对方不喜欢,我们就不应该强迫他去做他不愿意做的事情。我和她无话不谈。从天上谈到地下,从古代谈到现代,从过去谈到未来,从生谈到死……总之,我们在一起,总有说不完的话。

我们之间没有隐私可言。我对她讲我的一切,她也对我讲她的点滴。直到现在,她在华师,而我在广大,我们也依然如此,从未改变过。

我们在对方的面前,都可以毫不掩饰,可以尽情地撒野:伤心的时候可以尽情地哭,不用担心会被取笑;开心的时候,可以尽情地笑,不用担心没有形象;发疯的时候,可以尽情地呐喊,不用担心被认为是疯子;发呆的时候,可以尽情地神游,不用担心会被认为是傻子……总之,在对方的面前,我们都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己!有这样子的朋友,我夫复何求?

9.我喜爱的文学艺术形式。

我喜爱的文学艺术形式是**。**有趣、好看、吸引人,许多人都很爱看,我也很爱看,因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情,完整地向人们展示一个既**于生活而又高于生活的复杂世界。首先说细致而鲜明的人物描写吧。

**中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现,而且有思维、意识和心理的内在活动。**的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿曹雪芹写的《红楼梦》来说吧,书中描写的人物,个个性格各异,细腻鲜明,像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。

第二就是**中情节的描写是完整而多变的。**的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写的,是一个完整的整体;**的情节又是多变的,它可以不受时间和空间的限制,偶尔半路杀出个程咬金,出乎意料,扣人心弦,总想方设法吸引住你,让你爱不释手地把**从头看到尾。第三就是**中感情的描写丰富而细腻。

**中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受,如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有时会让你哭得死去活来,有时会让你笑得肚子直发痛,有时还会让你哭笑不得,心里憋着直难受,真可谓感情丰富也。世界生活是丰富多彩的,现实的人是多种多样的,我可以通过**去了解丰富多彩的世界生活,可以透过**去洞悉现实中各种各样的人,这就是我爱看**的最好理由吧。

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而且我认为,陶冶情操嘛,旅行就是一个不错的选择。因为旅行是一种生活方式,可以让我们充分地放松休息,看看美景,尝尝美食,感受祖国的大好河山,体验各地风俗文化的不同。就这样,不知不觉中,旅行给我们带来了无限的成长与乐趣。让我们的心灵得到了一次次的洗礼!所以只要时间和金钱上都允许的话,我就会选择去旅行!而...