安徽省阜阳农业学校。
一． 学制及招生对象。
本专业招收初中毕业生或具有同等及以上学历者， 学制三年。
二． 培养目标。
通过三年文化课、专业课的学习和技能的培养，掌握计算机系统的基本知识，基本结构及一些系统外围知识； 掌握两种主要的计算机程序设计语言；熟练地使用一些常用的系统软件和应用软件； 能利用所学专业知识进行简单程序设计和计算机的常用操作技能。本专业毕业的学生将面向社会各类企业、行政事业单位：从事计算机办公自动化工作；从事行业软件设计工作；从事软硬件维护及维修工作；从事微机系统监控工作；从事微机管理型工作。
三． 知识结构和技能要求。
一） 知识结构及要求。
1． 具有计算机基本组成的基本知识；
2． 具有办公自动化处理的基本知识；
3． 掌握计算机高级语言程序设计知识；
4． 具有进行常用软、硬件维护服务的工具软件知识；
5． 具有计算机网络及操作的基本知识。
二） 必会技能要求。
1.汉字录入技能：能在计算机上使用五笔字型及其他汉字输入方法进行汉字的快速录入。
2． 办公软件应用技能：能熟练地使用文字处理软件，并使用它们从事办公自动化的操作技能。
3． 计算机组装技能：能将计算机散件组装成正常使用整机的技能，同时具有维护、识别一些主要计算机部件的能力，能排除一些常见的计算机软、硬件故障。
四．课程设置及教学要求。
一）基础模块。
1．德育(144学时)
主要讲授与学生学习、工作关系密切的、常用的有关法律的基本知识，通过案例分析、课堂讨论、**录像等实训活动，使学生初步做到知法、懂法，自觉守法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力。
2．体育 (144学时其中授课24学时，实训120学时)讲授体育基础理论和合理的体育实践，使学生掌握体育的基本知识，体育运动的基本技能和基本要求，养成体育锻炼的良好习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生的体能和对各种环境的适应能力，为未来工作岗位的需要和今后的发展奠定身体素质基础。
3．数学（72学时，全部为授课学时）讲授集合、函数、排列组合、数列等基本内容。为学习高等数学奠定基础。
4．语文（72学时其中授课60学时，实训12学时）
培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。
引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
5．口语表达（36学时，全部为授课学时）讲授应用文的基本知识，常用文体的性质、特点、基本格式、写作方法和要求，加强应用文的写作技巧训练和写作能力的培养，使学生能熟练的掌握和撰写常用的经济应用文。
6．礼仪（36学时其中授课24学时实训12学时）
主要讲授日常活动中的礼仪行为，规范和要求，讲授站姿、化妆、坐姿、步态、日常礼仪、**礼仪、接待礼仪、 洽谈礼仪、签字仪式等要求，提高学生的礼仪素质。技能训练，要求从站姿、坐姿、步态、化妆到日常礼仪、**礼仪、 接待礼仪、 洽谈礼仪、签字仪式等进行训练，通过训练纠正学生违背礼仪规范的坏习惯，使学生熟练掌握商务礼仪中的技能，树立礼仪意识，完善自我形象，提高交际能力，为将来从事商务工作打下坚实的基础。
7.英语：（36学时，全部为授课学时）
在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心，帮助学生掌握学习策略，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力；引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。
8.素质：（包括**与美术课：36学时）
培养学生对**的兴趣、爱好，和对祖国**艺术的感情，引导学生积极参与**实践活动。通过**实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展，使同学具有初步的感受**，表现**的能力。
掌握美术鉴赏、绘画、图案、手工等方面的基础知识，获得有关的技能技巧。通过本课程的学习，使学生了解国内外的优秀美术作品，逐步形成正确的审美观。
（二）专业模块。
1．计算机应用基础（108学时，其中授课42学时，实训64学时）通过教学，使学生明确其操作环境下的与dos操作环境下的不同之处，使学生掌握在windows环境下的各种功能的操作方法，能够熟练地掌握word、excel、powerpoint等办公应用程序，尽可能的掌握发送**电子邮件等现代办公软件的使用。
2．access数据库（108学时其中授课48学时，实训60学时）通过学习，使学生掌握办公自动化的数据库的处理方法。
3．可视化编程语言（vb）（144学时其中授课72学时，实训72学时）通过本课程的学习使学生掌握编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并了解面向对象的程序设计方法。
4．网页设计与制作（动态与静态）（108学时其中授课36学时，实训72学时）通过学习，使学生熟悉网页制作的基本原理，掌握网页制作的基本技巧和基本方法。
5．cad（72学时其中授课24学时，实训48学时）通过教学，学生应初步掌握必要的计算机绘制工程图的知识，为学生将计算机绘图技术应用于课程设计、毕业设计等实践性教学环节和以后的技术实践工作打下基础。
6．计算机组装与维护（72学时其中授课24学时，实训48学时）通过教学，使学生掌握计算机各个硬部件的基本知识，能够自行组装计算机并能明确各个硬部件的接口类型，插拔方式及连接方式，，对出现的一般性软硬件故障能快速排除，并进行一些常规性的维修。
7．计算机网络技术（一）（72学时其中授课28学时，实训44学时）通过构建多种基于企业真实方案的网络工作情景来串界接知识体系，基本体现了网络技术岗位所需要知识和能力要求；不但为学生创建真实的网络环境，也让学生通过项目工作过程，积累必要的工作经验，达到提高解决问题的能力目的。
8．flash制作（72学时其中授课36学时，实训36学时）通过学习，使学生能够使用该软件进行一些较具难度的平面动画设计，制作一些平面动画广告等。
9．图像编辑软件photoshop（108学时其中授课38学时，实训70学时）通过教学，使学生能够使用photoshop应用软件对数字**进行设计、编辑、排版和美化，为以后从事**设计类工作打好良好技术基础。
11．互联网实用技术（72学时其中授课18学时，实训54学时）本课程是以计算机网络为基础详细讲述internet的安装、调试、www浏览、email收发 、ftp文件** telnet 等技术，具有很高的实用性。
12．计算机系统安全（72学时其中授课36学时，实训36学时）掌握计算机软件系统和硬件系统的安全保护方法，会防护和处理计算机病毒。
13．authorware设计（72学时其中授课36学时，实训36学时）authorware是一种面向对象并基于图标和流程线的多**创作平台，提供了功能强大的多**开发环境。
五、实训教学内容。
1．计算机网络技术（二）：通过实践让学生认识传输**、网络适配器、网络连接设备、网络操作系统得安装及防火墙的实用、局域网的监测等，让学生能够独立进行局域网的设计、建设、维护。
2．网页综合设计实习：通过实践学生应熟练应用至少一种网页制作与站点开发工具，并能够进行构建站点的思想与方法、网页办事的设计与规划、网页的基本编辑技术、动态网页的实现、站点的管理与发布及**服务器的配置等知识。
3．photoshop综合训练：掌握平面设计的方法、步骤及要求；熟悉并掌握软件的操作与创作，从而提高学生解决实际操作**现的实际问题的能力，为以后进入社会从事相关工作打下坚实的基础。
4．可视化编程综合训练：通过实践使学生能够使用一种可视化编程语言进行简单程序的开发。
5. 计算机组装与维护：使学生能够正确地识别微机配件，熟练地拆装微型计算机；能熟悉地安装操作系统，对系统进行优化和维护；能够鉴别故障，并能排除常见硬软件故障。
六、教学计划进程表（见附表）
计算机教学计划
2011 1012学年第一学期。计算机应用基础 教学计划。随着信息技术的快速发展，计算机应用将以各种形式出现在社会生产 生活的各个领域，逐步成为人们就业 经济活动和日常生活中不可或缺的工具。在21世纪的今天，使用计算机的意识和基本技能，应用计算机解决实际问题 利用计算机网络获取信息 协同工作的能力，...
小学计算机教学计划
计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化 面向世界 面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划 一 教材分析 小学小学信息技术 教材共三册，...
计算机培训教学计划
一 培训概述。1 培训内容。计算机办公软件应用是从事办公室文员 文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握windows操作系统的基础知识和基本技能 全面掌握office 2003软件的操作技能。2 培训等级 初级。3 培训课时 35个小时 预计 4 培训对象...