白驹过隙，弹指挥间。xx年即将离去，这一年对我来说是“转型年”、是“收获年”，因为在这一年里我从一名一线工人转职成为一位中职学校的教师，这个变化过程中我有所学、有所悟、有疑惑、有收获···这一切都使得我有成长。
再回首xx年，我要感谢我的父亲，是他在我事业的道路上给我指明了方向；更要感谢学生处鲁春山主任及学生科全体老师，鲁主任是我工作、**道路上的引路人，指引我在成才的道路上披荆斩棘。鲁主任在我迷茫时指引方向，帮我全面而透彻的认识到身为一名职校老师的责任与义务；在我激进时敲响警钟，帮我有效的教书育人。
一、学生处干事工作。
xx年下学期我调入了学生处工作，初始我并不了解管理工作，在学生处开了眼界，原来老师不仅仅是在课堂上“说书”；在学生平时的学习活动和生活反面都要有所照顾，全方面的为学生服务才是一个合格的老师。在工作中本人用全新的教育教学理念武装自己，努力提升自身的教育理论素养和学生管理经验，并以强烈的责任心和事业心抓好自己分管范围内的工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是：
虚心学习，以和为贵；勤奋乐干，甘当助手，善于思考，不断创新。其出发点，是一切为了学生的成长，一切为了学校的发展，这一学期本人在学生工作方面主要做了以下工作：
1、劳动实践班级管理。
劳动实践课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在和同学们共同参加劳动实践周过程中，如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在劳动实践中最关注的问题之一。
我们学校劳动课的实践操作主要是组织学生开展课外劳动动为主，如：带领学生参加植树，组织学生课外实践。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。
在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
在实践周活动中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。
同时，在指导学生实践过程中，我会尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。
2、加强校园环境整治，树立良好的学校形象：
本学年一直坚持环境卫生的“一天三扫除，一天一评比”清扫和检查评比制度，把学生处的检查与学生干部的检查充分结合起来，既培养了学生干部的管理能力，也培养了全体学生的自我教育能力。从而保证了校园每时每刻的干净、整洁。前来我校的各级各部门领导及参观我校的同行均留下了良好的印象。
3、加强校园文化建设，充分发挥校园文化育人功能。
我借助打造全国示范性学校这一目标，激发学生的自尊心和荣誉感，教育学生争做合格的示范性学校的学子，培养学生的自我教育能力；利用已工作的优秀学子在企业中的良好成绩，激发学生努力学习，树立远大的志向。利用“校园之声广播”和校园宣传板报，及时报道校园动态，全面反映校园生活，拓宽了学生自我教育渠道。表彰先进，奖励优秀，增强了学生对学校的了解和关心程度。
xx年下学期我的学生工作虽然可以写上一笔，但工作落实不严，对学生生活学习的指导也不足，特别是因本学期是我在校学生处的第一学期，因此，在学生管理上对我来说增加了一些难度，特别是在德育工作这一方面，如何协调和加强对学生的管理和教育作为一个新课题摆在我的面前，这是今后努力的方向。总之，教育管理之路漫漫兮，我将上下而求索。
中职学校教师工作总结
本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生 让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一...
中职学校教师工作总结
在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面 尽量做到自己所能做到的下面是整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医 保健专业1118班 1119班的语文教学工...
教师工作总结 中职学校教师工作总结
1 积极参加学校安排培训 四步教学法 2 认真学习学校安排的政治业务学习。3 课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。4 本学期在设备条件不足的条件下，采用画图和部。分零件实...