上周工作总结

发布 2020-12-30 20:03:28 阅读 8656

1、落实守则规范教育情况。

2、继续规范课间操,准备迎接学校课间操比赛。

3、加强学生路队纪律,规范上学、放学行走路线。

4、迎接县开学检查。

二六中队《学守则,用规范伴我行》主题班队会。

时间:2023年3月14日。

地点:二年级六班教室。

参加人员:二年级六班全体同学。

组织者:中队辅导员。

活动目的:1、通过同学们的活动参与,明确“守则规范在我们生活、

学习中的重要性。

2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。

3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。

活动准备:、准备节目,快板和舞蹈等。

、制作相关的课件。主持人准备串联词。

、小学生守则和日常行为规范的漫画和配乐朗诵。

活动过程:一、宣布活动开始:

主持人齐声背文明守纪歌谣:略

守则规范伴我行》主题班会现在开始!

甲:我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌既是个人素养的表现,也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

乙:俗话说,没有规矩,不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。

甲:确实如此,在守则规范的约束下,我们变得懂事了,变得彬彬有礼了。

乙:然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。不如看看我们同学对于行为规范有何看法!请看小品《行为规范的启示》

学生边表演小品,老师边**《小学生日常行为规范》漫画光碟)

乙:小明这样做对吗?为什么不对?请大家发表看法。

乙:小明听了大家的意见,他很后悔,他能改过来吗?我们继续看小品… …

小明真是好样的,他知错能改,值得我们学习,让我们给他掌声鼓励!咦,上课了,小明在忙什么?

接着演小品)

乙:刚才的小品中,同学们有什么看法?

同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解,我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说,小品给了你什么启示?

生:《守则规范》“文明”十讲。

甲:其实行为规范不仅仅是我们外在的表现,更重要的是内在的一种修养与气质,一种对于美的追求。

乙:那么到底美从何来呢?想必同学们对美都有自己的一番见解,其实美的涵义很广,我们本身也是一种美,一种朝气与活力的美,一种生机盎然的美,一种舞动青春的美。

下面由我们的小才女为大家表演一段快板,大家鼓掌欢迎。

生:略。甲:我们平时的生活都局限于学校之内,其实学校也是一个社会,一个相对而言较为单纯的社会,乙:那我们平时是否忽视了呢?

甲:行为规范对于我们学生而言,不是一天、两天的事。

乙:说规范,谈规范,行为规范你知道多少呢?我们来个知识竞赛吧!

大家准备好了吗?第一题:规范共有几条?

……略甲:其实还有许许多多的行为规范在约束着我们,我们应将这些牢记在心。

乙:智力问答结束了,同学们一定很累了吧!我们一起来听配乐朗诵,《小学生守则》(出示小学生守则配乐和**的朗诵)

甲:我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们有没有想过,我们应该怎样做,才能成为合格、优秀的学生呢?下面请同学们一起来说:

文明守纪歌谣》

生:略。乙:我们只有行为规范了,才能做堂堂正正的人,才能在学习生活中以正确的要求来约束自己,使自己尽快地长大。大家说对吗?

生:对。甲:

我们从小的愿望就是快快长大,那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢?都说我们是祖国的未来,社会的栋梁,我们所肩负的是祖国、家长、老师及所有关心我们的长辈的期望,我们要做到最棒,最好!让我们先一起来看歌舞《我怎样长大》。

生:略。乙:在优美的歌声中,我们的班会接近尾声.下面请我们的班主任老师给我们讲几句话.

师:略 主持人齐:相信我们一定能成为文明守纪的好少年。我宣布:《守则规范伴我行》主题班会到此结束。

下周工作计划:

1、继续对学生进行《守则》《规范》的学习,加强学生常规的教育。

2、对学生进行安全教育。

3、准备召开家长会。

学守则,用规范》主题队会。

二年级六班。张贵美。

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