家长学校工作总结

2. 以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。家长学校学习的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。

通过多种多样的形式，增进相互感情和了解，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。除此之外，教师还通过网络、**、个别面谈的形式进行个别家长的辅导。

3. 为了更好搭建家校互动平台，协助学校做好向家长开放教育教学活动的工作。通过问卷了解家长的心声，更好的为学校教育教学服务；通过"家长开放日"为家长提供一次听课机会；邀请家长代表参加六一活动等。

4.成立家长志愿者服务团。我校从本学期起开始探索“家校共育”教育新模式，成立家长志愿者团队。

开学后，向各位学生家长发出《家长志愿者邀请信》，学生家长积极报名经过选拔初步确定了27名家长组建了学校护校队——家长志愿者。组建护校队后，毕校长、楚校长将护校队的家长们组织在一起，进行了一次安全教育的主题教育。

5. 推先评优为了弘扬先进，激励更多家长更新育子观念，提高育子成效。各班上交家庭教育征文，经过"自荐--评议--审核"三个流程，到期末将评出"优秀家长"予以表彰。

四、加强家长学校中教育者——教师的培训。

1.本学期开展了班主任远程研修活动，学校根据区进修学校的要求组织了第二批班主任远程研修学习。因第二批研修的人数较多，我们将研修老师分成了三组并每组设定组长，学校还确立了一名班主任为大组长负责督促各组的研修。

老师们在工作之余抓紧时间进行研修，老师们研修中教研的氛围浓厚、效果较好。

2.以3b1k的模式结合学生心理、生理特点，各年级制定出教学主题，并以年级为单位老师们先进行集备后老师们进行二次备课后进行相关的教学活动。