随着我校以人为本的教育思想的不断深入,汇聚全社会教育力量,充分发挥三位一体的教育合力功能是我校家庭教育指导工作的特点和特色。多年来,我们学校始终把家庭教育指导工作作为一项重要的工作并不断的拓展其教育内涵,使家庭教育指导日趋规范、科学、实效,具体从以下方面进行汇报:
一、家长学校目标明确,组织管理到位。
作为父母,在家庭教育中,应该把热爱劳动、热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会的观念及把我们民族的各种美德和我们党的优良传统不断地传授给子女,促使他们在思想、行为上都能健康成长,成为对国家和对人民有用的人。而作为学校,为家长提供科学的正确的家庭教育指导方法是举办家长学校的目标。为了达到这个目标,成立家长学校领导小组,进行家庭教育的指导和管理,使家长教育指导工作落到实处。
二、家长学校制度健全,措施有力。
为了让家庭教育指导工作发挥实效,积极组织家庭教育优秀指导团,其中有教学经验丰富的教师,有家长指导孩子成功者,又有社会上的家庭教育志愿者。另外,我们学校的家长学校在指导工作上做到以下几个性:即(一)、指导内容的广泛性。
家长学校上课的内容包含家庭和学生成长的方方面面,即有“培养孩子良好行为习惯的内容”,也有“学习知识技能和方法的指导”,更有“怎样建立亲与子之间民主、平等、和谐的家庭关系的心灵疏导”。指导内容贴近家庭;贴近学生;贴近实际。(二)、指导形式的灵活性,多样性家庭教育指导即有专家作报告,也有家庭教育成功经验的交流,更有家庭肯谈会,故事会……,交流形式应有尽有。
(三)、指导对象的针对性、层次性。
加强家长学校指导的质量监控,是我们小学举办家长学校的重要特点。经常召开家长委员会会议,广泛吸取家长对家长学校的意见和建议并不定期地进行家长学校的问卷调查,使家长学校的指导在质量上得到保证。
三、多渠道,全方位的家庭教育指导活动
对家庭教育的指导工作始终是多渠道,全方位的,主要做到以下几方面的有机结合:
家庭教育指导与学生的良好思想品德形成和行为规范养成有机结合。一个孩子的成功,很重要的是取决于孩子具有良好的思想道德品质和行为习惯。因此,他们在指导中很注重这方面的教育。
他们安排了方面具体的内容,如:“怎样表扬和批评”“独生子女和家庭教育”“努力培养孩子的集体主义精神”、“注重培养孩子的劳动习惯”,不仅做到理论上的指导,更注重孩子行为的指导,他们聘请了家庭教。
育成功的家长,进行现身指导用实践案例来引导其他的家长获得这方面的方法和经验,使指导工作知行合一。
家庭教育指导和学校教育教学有机结合。随着时代的步伐,努力提高孩子的各项素质是家长培养孩子成功的关键,我们经常利用学校教育教学中的佼佼者,对家长进行文化科学知识和学习科学方法的指导,使家长们掌握了一定的方法后,便于更好地在家里进行指导孩子的学习。
家庭教育指导和学生的法制观念形成有机结合。为了让家长把孩子培养成知法懂法的孩子,思想和行为始终运行于法制的轨道。
家庭教育指导和学生良好心里素质的培养有机结合。随着社会的发展,孩子心里健康与否,直接影响着孩子的发展,努力形成一个活泼开朗,向上的健康心理。
家庭教育指导与培养学生的创新精神和实践能力有机结合。随着时代的步伐,社会竞争越来越激烈。现在的孩子将来面临的是无数的竞争和挑战,培养孩子必须从提高孩子的竞争能力和各项素质着手。
学校用先进的教育理念指导家庭教育,让家长们懂得,要让自己的孩子将来立于不败之地,必须从小培养孩子的自觉性、主动性及创造性。让孩子自主、自动地全面地发展。作为家长必须多给孩子创设条件,搭建锻炼的舞台,使其健康茁壮地成长。
因此,学校指导家长以培养孩子创新意识和实践能力为突破,运用双休日及节假日的快乐小队活动为载体,让孩子们在除了学校以外的社区的舞台上,经受锻炼和考验。
6)家庭教育指导与校本培训有机结合。为了使家庭教育指导更加科学、有效、符合时代的要求,培训一支掌握现代教育理论,具备科学指导方法和能力的高素质的家庭教育指导队伍是我校家庭教育指导成功的关键所在,我校采用自培的方式使家庭教育指导者具有专业化指导的知识底蕴和指导能力,在家庭教育指导的智慧上有所突破,通过培训,使家庭教育指导者这支队伍,科学发挥出独特的指导功能。
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