二年级语文老师四月份工作总结

发布 2020-12-28 19:38:28 阅读 7274

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。以下是出guo为您准备的“二年级语文老师四月份工作总结”,供您参考,希望对您有帮助。

转眼间,四月份就要结束了,现对该月工作总结如下:

该期本班共有学生34人,其中男生19人,女生15人,语文科差生有5人。

1、开学初,根据本班具体情况,拟订了切实可行的工作计划。

2、为了转换语文科差生,该期工辅导语文科差生30次,家访15次,到期末结束转换差生3人。

3、为了上好语文课,在上课之前认真学习教材,认真备课,备课时既要根据教材内容出发,又要根据学生实际出发,该期备课工作全部完成,上课时注重双边活动的开展,发挥学生的主动作用,让学生成为真正的课堂主人。课后认真批改作业,该期共批改作业180余次,批改作业后认真写好作业批改记录,找出失败之处,准备补救措施,怎样才能让学生听懂,记牢。

4、利用语文课向学生传授知识的同时还向学生进行了思想品德教育。

该期语文成绩有一定提高,同学们在做题的方法上有所改进,能灵活应变。

如:看图写话还有待加强,今后的教学工作中将弥补不足之处。

对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,随便写几行字。关于写话教学,我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心,这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话,加强积累;再次就是加强指导与训练。

我要求学生坚持天天读书,读我们所学的语文书,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、看图写话、***、谜语故事、成语故事甚至**……以增加学生的阅读量。

除了课堂上进行说话训练外,利用活动课对学生进行训练。先小组交流,讲给同伴听,再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生认真倾听,努力寻找他们成功的优秀的地方。

1)从造句入手。根据一个词写一句话,要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。

如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这基础上引导学生:

我有一个什么样的书包。

2)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所提高,就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以回答问题的形式写话(什么时间,有哪些人,在什么地方做什么);秋天你有什么发现(你发现天气有什么变化,动植物有什么变化,人们的穿着)。

当然对学生的写话训练方法多样,根据实际情况采取相应措施,将在今后工作继续努力探索和吸取好的方法。

内容仅供参考。

二年级语文老师四月份工作总结

教育资料。姓名。学校。日期 年 月 日。转眼间,四月份就要结束了,现对该月工作总结如下 一 基本情况。该期本班共有学生34人,其中男生19人,女生15人,语文科差生有5人。二 该期工作。1 开学初,根据本班具体情况,拟订了切实可行的工作计划。2 为了转换语文科差生,该期工辅导语文科差生30次,家访1...

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