校本课程教案。
教学内容：数学趣味题一。
教学目标：1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。
2、培养学生勤于动脑的习惯。教学过程：
一、出示趣味题。
师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。
1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最后用去剩下的8分，问小卫原有()钱？
2、苹苹做加法，把一个加数22错写成12，算出结果是48，问正确结果是()。
3、小明做减法，把减数30写成20，这样他算出的得数比正确得数多。
)，如果小明算出的结果是10，正确结果是()。
4、同学们种树，要把9棵树分3行种，每一行都是4棵，你能想出几种。
办法来用△表示。
5、把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要()次。
6、李小松有10本本子，送给小刚2本后，两人本子数同样多，小刚原来。
有（)本本子。
二、小组讨论。
三、指名讲解。
四、评价。1、同学互评2、老师点评。
五、小结。师：通过今天的学习，你有哪些收获呢？
校本课程教案。
教学内容：数学趣味题二。
二年级趣味数学
二年级趣味数学题。1 有口枯井深10米，一只蜗牛从井底向上爬，白天向上爬了3米，晚上向下滑了2米，问这只蜗牛几天能爬出井？2 学校买了4个足球，用了120元。买了4个篮球，用了80元。1个足球比1个篮球少用多少元？3 苹果连筐共重52千克，卖掉一半后，连筐还重27千克，求筐重多少千克？瓶饮料分给3个...
二年级趣味数学
初次见面，通常以握手示礼，适当的握手时间与力度，会让人有股舒服亲切的感受。老师为了让全班新同学互相认识，请班上41位同学彼此握手为礼，并同时彼此介绍自己。在一阵喧哗后，同学完成工作。老师提出一个问题 谁知道，刚才全班同学总共握手几次？有同学举手抢答说820次，他说的对不对？其实要解决握手问题，可以作...
二年级趣味数学
1.8个人吃饭，每人1只饭碗，2人1只菜碗，4人1只汤碗，一共需要多少只碗？2.会议室需要16把椅子，8张桌子，每人搬2把椅子，2人搬1张桌子，如果一次搬完需要多少人？3.用下面每组中的4个数组成正确的除法算式。4.照这样摆下去，第18个是什么？第26个呢？5.把一根5米长的竹竿插到井底，取出后又把...