导语】数学生活本身是一个前所未有的数学课堂，生活中客观存在着大量愈来愈有价值的数学现象。以下是笔者撰写四年级为大家整理的二年级数学周记怎么写，欢迎同学们阅读与借鉴！
因为我平常喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出更姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的长度是0。
52米，他们的比是：1.56：
0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.
1米，再算出高度：1.13=3.
3(米)，这便是大树的高度了。妈妈和姐姐想想我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：
数学真有用！
我把空月饼盒的纸不破佩一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做宽平延历的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。
如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。社会活动激动人心的称鞋子活动开始了。
我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。
功夫不负有心人！我终于完成数学夜航了。妈妈知道后对我受益匪浅。
还开玩笑地对我写道：“古代有聪明的曹冲称象，文学语言就有聪明的晗晗称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。原来，生活上处处都有“秤”呢！
今天，家里来了一位我从小就非常崇拜，人称”诸葛亮”的叔叔。我拿起茶叶筒，正准备泡茶招待他，忽然灵机一动，就问他：”叔叔，你知道茶叶筒为什么全都大部分都是圆柱体的吗？
”叔叔反问我说：”你先说说，这是为什么啊？”我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的医学知识，找到正确的答案。
时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说：”你不妨从同样周长的点阵，圆形的面积比较大”入手，再想想。
听了叔叔的话，我恍然大悟：原来，使用圆柱体的茶叶筒不仅可以空心装下的茶叶，还可以节省材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明了自己的想法。
我把这一姐姐想法滔滔不绝告诉了弟弟，叔叔轻轻地抚摸着我的舅舅叶紫珠说：”你善于从实际生活中发现数学风险问题，并动脑筋思考逐步解决。我相信在我看来你一定会成为未来的‘诸葛亮’”。
二年级数学周记怎么写小学二年级数学周记
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