应用题由条件和问题组成。一道应用题，除了最后一句带问号的以外，其他全部是条件，带问号的问句是问题。题目中有几个问号，就有几个问题，解题时每一问都要答到，否则就会出现漏做漏答的情况。
在小学阶段的应用题，大部分都会有关键字或词，如“比……多”，“比……少”，“一共”等等。我们在解答的时候要抓住这些关键词去做。现在，我把应用题的类型和相关解法总结如下：
1.问题中含有“还剩”的：
解法】这类问题一般先给两个量的和，然后告诉你少了多少，求还剩多少。遇到这种题目，做题时要想到用减法去做。
例题】同学们一共做了14面小旗，用去了9面，现在还剩下几面小旗？
14-9=5（面）
答：还剩下5面小旗。
2.题目条件中有“比……多（大）”，比……少（小）“的：
解法】这类题目是先给一个量，然后在条件中加入“甲比乙多（大）”或“甲比乙少（小）”，让你求另一个量。解题时应该先去分析哪个多哪个少，然后用多加少减的原则做题即可。
例题】小明有13枚邮票，小明比小亮多7枚，小亮有多少枚？
小亮的邮票少，所以用减法。
13-7=6（枚）
答：小亮有6枚。
3.问题中含有“比”的：
解法】这类题目是先给出两个量，然后问一个量比另一个量多（少）多少。解题时要想到用减法，直接用大数减去小数。
例题】小亮有11支铅笔，小永有6支铅笔，小永比小亮少多少支？
11-6=5（支）
答：小永比小亮少5支。
4.问题中含有“一共”的。
解法】这类题目是先给出两个量或多个量，然后问一共是多少。“一共”的题目是用加法去做，解题时把问题中的所有的量都求出来相加。
例题】小猴子摘了20个桃，小熊又送给它8个，小猴子一共有多少个？
小猴子原来有的桃子加上小熊送的，就是小猴子现在一共有的桃子20+8=28（个）
答：小猴子一共有28个。
小学二年级数学下册应用题
1.在没有括号的算式里，只有加，减法或者只有乘，除法，都要从按顺序计算。2.在没有括号的算式里，如果有乘法，又有加，减法，要先算 法，后算 法。3.算式有括号的，要先算 1.加减法。1 本来船上有58人，下了24人，又上来29人，现在有多少人？2 滔滔今天一共摘了46个桃子，豆豆今天一共摘了42个桃...
小学二年级数学下册应用题
9 羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？两种方法 10 小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？11 小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？12 小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？13...
二年级数学下册应用题
1 学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其他5个年级，平均每个年级分到多少本？2 买4把剪刀要16元，买7把要多少元？3 每本故事书9元，张老师带了100元，买了9本故事书，还剩多少元？4 地球仪和剪刀的 相同，买3把剪刀和5个地球仪共24元，每个地球仪多少元？5 菊花百合花玫瑰花康乃...