一。班级概况
本班级共52人，大多是留守儿童，监护人多是爷爷奶奶，隔代教育存在很多弊端，老人多溺爱孩子，因此大多数孩子都有一些不良习惯，贪玩，懒惰。小小年纪独立自我管理能力十分欠缺，其中还有一个弱智。这些都给教学带来一定难度。
二。教材分析。
本册教材由五个单元组成，有以下特点：
1.以学生现实生活为基本线索设置主题。
2.突出养成教育的要求。
3.突出“活动性”，“学生实践中学习”。
4.突出绘画，**在呈现教材内容方面的特殊作用。
5.教材体现了一定的开放性。
三。教学要求。
总目标是培养学生具有良好的品德和行为习惯，使孩子乐于**，热爱生活。
具体目标：1.情感方面。
1) 爱亲敬长，爱集体，爱家乡，爱祖国。
2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
3）做到自然大方，诚实，求上进。
2.行为习惯方面。
1）初步养成良好的生活行为习惯，劳动习惯。
2）养成基本文明习惯，遵守纪律。
3）参与参加有意义的活动。
4）从小懂得保护环境，爱惜资源。
3.知识与技能。
1）掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。
2）初步了解生活中的自然，社会常识。
3）了解一些有关国家的事。
4.过程与方法。
1）体验提出问题，探索问题的过程。
2）尝试用不同方法进行探索活动。
四。教学措施。
1.充分体现教学的生活性，遵循儿童生活逻辑，以儿童现实生活为课程的内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动，游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，体现道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的“纯道德理念”。
2.遵循教材开发性特点，重视本教材面向学生整个生活世界，重视地方，学校，教师与儿童的创造性。教学中积极探索教材扩展到家庭，社区以及其他生活空间的方法，使教学寓于生活。
3.引导学生热爱生活，学会做人，对他们进行深入浅出的道德，科学，生活的启蒙教育，为儿童形成儿童积极的生活态度和实际生存能力打下基础，为形成他们健全的人格和正确价值观打下基础。
4.鼓励学生积极参与实践活动，在活动中动手动脑。
5.教学中注意培养学生的自理能力，对留守儿童多关爱，多帮助。
6.特别关注弱智，注意培养她的能力，为她以后的生活铺垫基础。
五。课时安排。
第一单元自己拿主意。
让我想想2课时。
相信自己3课时。
学习、生活有计划2课时。
第二单元献出我们的爱。
我们手拉手2课时。
爷爷奶奶，你们好3课时。
帮助残疾人2课时。
第三单元我们去发现。
我发现3课时。
我也做研究1课时。
我们科学小组2课时。
第四单元你好，祖国妈妈。
可爱的祖国3课时。
国旗国旗真美丽2课时。
敬礼，人民英雄 2课时。
第五单元愉快的收获。
我在长大3课时。
努力才有收获 2课时。
丰收会3课时。
二年级下学期品德与生活教案
祝贺你 教案。教学目标 1 学会发现别人的优点，学会称赞小伙伴的长处。2 培养学生善于观察 称赞他人的能力。尝试合理地 有创意地 和解决生活中的问题。3 在与同学的交往中培养学生乐于称赞他人的品质。教学重点教学难点。二年级的学生往往以自我为中心，不善于发现他人的优点，因此本节课的教学重点是 学会发现...
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二年级下学期品德与生活教学计划
2013 2014学年度下学期二年级品德与生活教学计划。时间匆匆而逝，挥手间我们又迎来了新的学年，本学期我承担二年级三个班 品德与生活 六年级三个班的 品德与社会 的教育教学工作，为了在新学期里有计划 有步骤完成教学任务，贯彻执行学校制定的 教学常规 十字 方针，即 备课要深 上课要实 作业要精 教...