二年级上半学期班务工作计划

发布 2020-12-18 13:15:28 阅读 4947

教育计划。

姓名。学校。

日期:__年___月___日。

一、情况分析:

我班现有学生 xx人,。其中男生xx人,女人xx人。经过上学期的学习和训练,大部分学生已经养成了很好的学习积极性和主动性,能遵守学校的规章制度,能帮助同学,上课可以遵守日常的纪律。

但也有个别学生较活泼好动,有不良习惯,学习习惯还有待养成。针对以上情况作出如下版务计划。

二、具体目标:

巩固加强上学期养成的好习惯,重点将班级的一些不良习惯逐步改正,全面贯彻教育方针,提高学生素质,并将素质教育的重点逐步转移到培养创新精神与实践能力上来。坚持三面向培养四有新人,完成学校交给的任务,达到学校提出的要求。三、具体措施:

1、充分利用班务会、班队课等途径教育和帮助学生,全面提高学生的综合素质。

2、组织班队主题活动,培养学生具有爱国主义、集体主义精神。

3、加强安全、卫生工作,落实学校提出的要求和规范。

4.教育学生树立科学的世界观,人生观和高尚的道德情操,以及民族自尊、自信、自强的精神,帮助学生增强抵制腐朽生活方式的能力,使中华美德和光荣传统结合时代精神在学生身上发扬光大。

5.规范化地开展班会活动,开展评选先进学生活动,制定奖惩办法。

6.做好后进生转化工作。做好家访工作,主动与家长联系,争取校内外共同结合教育好学生。

四、活动安排:

九月份1、开学典礼进行安全教育2、加强一日常规训练与检查3、庆祝教师节活动十月份1、对学生进行安全法制教育2、国庆活动及庆国庆活动。

十一月份1、组织学生参加课外活动2、保护环境主题活动十二月份1、对学生进行端正学习态度教育2、加强一日常规训练与检查3、加强日常行为规范教育。

4、组织学生积极投入到校庆活动中。

一月份1、组织学生参加庆祝元旦节目排练2、组织好学生的期末复习迎考工作6、对学生进行操行评定7、织好学生的期终考试8、评选星级队员9、发放素质报告单,安排学生的寒假生活。

二年级上学期心理健康教育计划。

一、指导思想:

面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。 健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。 生理与心理都健康,才是真正意义上的健康。

心育是各育的基础和中介,在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。

从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。

二、全册教学内容分析:

全日制小学二年级心理健康课本,按学会生活、学会学习、学会做人、学会发展这个广州市小学素质教育培养目标,从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。

三、全册教学目标:

结合本册内容,在教学活动中,从小培养学生良好的心理素质,开发学生的心理潜能,塑造学生的健康人格,提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量。

四、具体教学工作安排:

五、对本学期的期望:

希望通过本学期的教学,提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学,热心帮助别人,不怕困难,努力克服困难的品质,培养学生健康的心理素质。

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二年级上半学期班务工作计划

一 情况分析 我班现有学生 xx人,其中男生xx人,女人xx人。经过上学期的学习和训练,大部分学生已经养成了很好的学习积极性和主动性,能遵守学校的规章制度,能帮助同学,上课可以遵守日常的纪律。但也有个别学生较活泼好动,有不良习惯,学习习惯还有待养成。针对以上情况作出如下版务计划。二 具体目标 巩固加...

二年级上半学期班务工作计划

一 情况分析 我班现有学生 xx人,其中男生xx人,女人xx人。经过上学期的学习和训练,大部分学生已经养成了很好的学习积极性和主动性,能遵守学校的规章制度,能帮助同学,上课可以遵守日常的纪律。但也有个别学生较活泼好动,有不良习惯,学习习惯还有待养成。针对以上情况作出如下版务计划。二 具体目标 巩固加...

二年级上半学期班务工作计划

计划 撰写人。部门。年 月 日。此内容仅供参考,可编辑 二年级上半学期班务工作计划 一 情况分析 我班现有学生 xx人,其中男生xx人,女人xx人。经过上学期的学习和训练,大部分学生已经养成了很好的学习积极性和主动性,能遵守学校的规章制度,能帮助同学,上课可以遵守日常的纪律。但也有个别学生较活泼好动...