本学期我继续担任二年级56班的班主任工作，经过全体师生一学期的共同努力，逐渐形成了班风正，学风浓的良好局面，现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，男生女生好讲好动，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、抓好班级管理，培养班级小干部。
做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。1、开学初，我与学生一起学习《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
2、充分利用晨会时间和班队会时间对学生就进行安全教育和养成教育。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派。
了，对这些同学我及时的予以表扬，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。
于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，电脑的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。
四、重视对学困生的教育工作。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。本班学生不多，但却有一部分男生难于管理，而且学习不刻苦，所以利用课间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
二〇一二年六月。
二年级班工作总结
梅花小学2008 2009学年度第二学期。拟写人 张兴疆。一 工作回顾。开学初，本人认真及时认真拟写出本班工作计划，且按计划进度时间对学生进行德育教育 安全教育 反邪 禁毒知识教育，对学生不同程度地进行了全面 细仔的德育 安全 反邪 禁毒教育，让学生在学习班过程中能够加强自身的约束性，纪律性，主动性...
二年级班工作总结
2015 2016学年第一学期 一 基本情况。全面贯彻党的教育方针，在上级各部门的正确领导下，与时俱进 开拓创新 团结奋进，积极推进素质教育 不断深化教育改革，共同建设优秀班风。二 主要成绩。1 在集中活动中都取得很好的成绩 跳绳比赛，朗诵比赛等，体现出了集体观和学生的能力培养。2 积极做好值日，同...
二年级班语文工作总结
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