精品教案。
活化石。教学目标】
1．认识11个生字，会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．初步感知课文从不同方面介绍活化石的写法。4．初步了解一些古生物知识有保护珍稀生物的意识。
教学重点】理解课文，使学生有保护珍稀生物的意识。
教学难点】初步感知课文从不同方面介绍活化石的。
课时安排】2课时。
教学过程】【第一课时】
一、导入新课。
你知道什么叫活化石吗？把你知道的介绍给大家。二、识字写字。
1．自由读：借助拼音读准生字的字音。2．小组、指名按自然段读。3．学生自主识字、小组交流。
4．反馈识字效果：指名读课文检查生字的读音。5．读带有生字的词语。三、初读课文，了解课文的内容。
自由读课文：1．读准字音。
2．小组按自然段读课文，思考：课文介绍了哪几种活化石？你是从**看出来的？
第二课时】一、复习导入。
精品教案。指名按自然段读课文。课文介绍了哪几种活化石？二、朗读感悟。
1．自由读、分小组读：做到正确、流利。2．按自然段读：说说你知道了什么？3．再读课文：整体感知课文内容。
4．以小组为单位，先按自然段熟读课文，在此基础上，每个学生准备介绍一种动物，以解说的方式，介绍给大家，并配合**加以讲解。
5．小组汇报：介绍几种活化石。6．全班评价：评选最佳解说员。三、实践活动。
分小组搜集有关古生物的资料，并且制成卡片。