时间:60分钟满分:100分。
一、积累与运用(40分)
1. 读拼音,写汉字。
běi jīnɡ _wǔ huán __fēi bēn __quán chǎnɡ _
2. 多音字组词。
传chuán __zhuàn __降jiàng __xiáng __
3. 我会照例子组词。
哪___睛___给___她___
那___晴___合___他___
脚___片___娃___宽___
肚___皮___挂___欢___
4. 多音字组词。
教 jiāo___jiào __
背 bēi __bèi __
5. 照样子,在横线上填上合适的词语。
迎)上去淹没(庄稼) 甩甩头。
___过去冲毁头。
___起来打开头。
6. 形近字组词。
勒___勤___
风___凤___
二、组词练习(40分)
7. 用划线的字词写句子。
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
8. 猜猜下面的字谜,把谜底写在括号里。
让学两点外出。__
外面会说话,里面飘雪花,里外合起来,人人爱看它。__
9. 给加下划线的字注音。
葡萄___粮食___田间___
10. 写出下列词语的近义词。
明亮——_思念——_故乡——_
11. 阅读下面的文章,完成后面的练习。
燕子过海。一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
1. (1)第二自然段有___句话。
2. (2)从哪句话可以看出大海很大?用“__在文中画出来。
3. (3)从第二自然段中的“__字可以看出燕子累到了极点。
4. (4)在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
三、提升练习(20分)
12. 把下列词语补充完整。
人山___庄严___
13. 加偏旁,变新字。
帛交。14. 根据意思写词语。
从远处看。__
日光透过云雾,远望如紫色的烟云。__
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