小学语文鄂教版二年级上册第一单元美丽的愿望教学设计

发布 2020-12-11 23:14:28 阅读 8128

1教学目标。

1、会认3个字,会写6个字,能准确认读词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3、通过对课文的朗读感悟,感受大自然四季的美好,体会人与大自然和谐共处的美好感情。

2学情分析。

这是一首儿童诗,诗歌与课文相比,最大的不同就是语言简练,但所表达的内容却是非常丰富。要让学生通过有限的语言文字来理解诗歌丰富的内涵,不是一件容易的事。这节课中,我抓住“生活”这一源泉,努力建立学生经历与文章之间的联系,通过挂图和语言描绘“金色的小花”、“绿色的小树”、“明亮的小河”、“洁白的雪花”那一幅幅人与自然和谐共处的美好画面,将文本内容再现为生活中真实可感的生活场景,引起学生的感情共鸣,使学生能借助已有的生活经验和情感体验更好地理解文本内涵。

3重点难点。

教学重点:1、会认3个字,会写10个字,能准确认读6个词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

教学难点:1、能有感情地朗读课文,背诵课文。

2、感受大自然四季的美好,体会人与大自然和谐共处的美好情景。

4教学过程。

4.1第一学时。

4.1.1教学活动。

活动1【讲授】美丽的愿望。

前置性学习。

自由读诗,注意读准字音。

创设情境、质疑启思。

1.师:春天到了,金色的小花在草地上悄悄地笑了;夏天到了,绿色的小树挺直了腰杆,撑起了绿色的小伞;秋天到了,明亮的小河唱着欢快的歌;冬天到了,洁白的雪花在空中翩翩起舞……它们都很快乐,因为它们都有自己美丽的愿望。

是什么愿望呢?听老师来读一读吧。

2.配上**,老师真情范读。

自主**、合作学习。

自由读诗,注意读准字音。

和生字交朋友:老师ppt出示本课生字、词语卡片,用各种方式认读。

指导生字书写。

4.生字朋友回到课文中你还认识它们吗?请学生试着把课文读流利,把难读的句子多读几遍,再数数这首诗有几节。

5.同座之间合作读课文。学生可自由选择自己喜欢的合作方式。

6.说说小花、小树、小河、雪花的愿望是什么。

小学语文鄂教版二年级上册第一单元有趣的事教学设计

1教学目标。1以有趣的绘本故事 云朵面包 为载体,创设情境,在听读故事中,围绕 有趣的事 这一话题从不同角度展开交流,说话时中心突出,以体现所叙内容的有趣,表达自己所感受体验到的,想象和创意带来的快乐。2 仔细听别人的叙述,并从他们的叙述中体验到快乐。2学情分析。二年级上学期的学生经过了一年的语文学...

鄂教版二年级语文试卷

写一写像。七 我会按课文内容填空。12分 1努力,老大徒伤悲。2.秋天来了,我要为快乐地歌唱 3.这般景象没法比喻衬着一道 八 读短文填空。13分 人们都说春天是生机勃 b 勃的,是绿色的 夏天是骄 ji o 阳似火的,是红色的 冬天白雪皑 i 皑,是白色的 那么秋天是什么样的呢?是什么颜色的呢?让...

鄂教版二年级语文上册单元测试二

班级姓名成绩 考试时间60分钟满分100分 一。在正确的读音下画 4分 性格 x n g x ng g 更加 g n ji g ng ji 知识 zh shi z si 金色 j n s j ng s 二。读一读,找一找,把读轻声的字用 画出来。6分 笑着奶奶星星怎么孩子画家。朋友悄悄知识老师脑袋力...