一、学生情况分析：
本年级学生48人，家庭学习环境良好，家长有一定辅导能力的约占50%，其余学生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率100%，优生率49%。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。
在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。
二、教材分析：
教学内容。内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
三、教学目标。
1、认识计数单位百和千，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、知道除法的含义，除法算式中个部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小刮号。
5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表；能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
人教版小学二年级数学下册教学案
第二天，兔兄弟又一起去摘苹果，这次，它们只摘到了 个大苹果，它们每只兔子可以分得 1 个。把2个苹果平均分成2份，每份是多少个？老师板书1。第三天，兔兄弟又一起摘苹果，果子被果农伯伯摘完了，他们找得很辛苦，只找到了 个大苹果。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？每只兔子分到 个。学生用手势表示发生了困难。...
人教版小学二年级下册数学教学总结教学工作总结
人教版小学二年级下册数学教学总结 教学工作总结。篇一 人教版小学二年级下册数学总结。小学二年级下册数学教学总结。南海路小学李振华。本学期继续担任二年级的班主任及数学教学工作。按照新课标的指示，再结合本班实际的情况，我采用有效地措施，激发学生的兴趣，让学生主动地参与到学习中来。在本学期中，学生 方面都...
小学二年级数学下册教学工作总结
戴丽华 2013年6月。本学期，我担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃 发言积极，学习成绩比较理想。注重课堂教学的有效性，要求先学后教，合作 当堂达标。每教一课，我都细细揣摩，力求效果最佳。时光匆匆，回顾过去的一学期，有成功，也有困惑，结合本班...