东城区2010---2011学年度第二学期过程性教学质量评估。
二年级英语单元练习一。
一、 看图听句子，在相应的**下面的括号里写上序号。
is a bed. i h**e a chair. look at my new desk
2. i like my pen. this is my pencil. i h**e three crayons.
3. i h**e a storybook. i like my english book. show me chinese book.
4. this is my pencil box. let’s go to school. is this a bag?
二、 请你认真听，给每组单词编上序号。
a. pencil pen pencil box b. english book chinese book book
c. crayon eraser sharpener d. gluebag ruler
seven four
三、听短文，按听到的顺序给句子编号。
hello. my name is tom. i’m seven.
i’m in class one, grade two. i h**e a new ruler. it’s green.
四、下面的小朋友都有些什么文具，将人物与文具和相应的颜色连线。
1. liufang has a green pen
2. xiaohu has a yellow bag
3. mary has a purple skirt
4. peter has a red clock
5. lisa has a brown water bottle
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二年级英语单元练习二。
一、 看图听句子，按听到的顺序给**编号。
1. i h**e three books2. h**e some eggs.
3. i h**e a new bag and a book4. this is a box.
5. i can see six balloons6. i like hamburgers.
7. i h**e a chair and table in my room. 8. i h**e three pencils.
二、听短文，给句子编号。
look! this is my room. i h**e a desk and a bed.
i h**e a pencil-box on my desk. i h**e 4 pencils in my pencil-box.
东城区2010---2011学年度第二学期过程性教学质量评估。
二年级英语单元练习四。
一、 看图听，选择正确的**。
1. i can see a table and four chairs.
2. i want some coke.
3. let’s h**e some eggs, meat and milk for breakfast.
4. this is my grandmother
5. look. it’s twelve o’clock.
二、听问题，选择答语。
1. how old are you? 2.
who’s that man? 3. what time is it?
4. what color is it?
5. can i h**e some milk?
三、听听他们的房间里都有些什么，是什么颜色的？
1. liufang has two brown chairs in her room
2. xiaohu has a green bed
3. mary has a clock. it’s black
4. peter has a desk. it’s blue
5. lisa has a red sofa
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二年级英语单元练习五。
一、听单词，给每组单词编号。
a. ten two threeb. father mother brother
c. big small longd. eye ear mouth
e. hat cat kite
二、听短文，按照听到的顺序给句子编号。
my name is mary. i h**e two big eyes. i h**e a small nose.
i h**e a small mouth. look. this is me.
东城区2010---2011学年度第二学期过程性教学质量评估。
二年级英语单元练习六。
一、听句子，按听到的顺序给**编号。
1. i’m in class 4. i h**e five books. i’m six.
2. i like bananas. here’s a pen for you. show me your marker.
3. i h**e a ball for you. let’s fly a kite. i h**e a new bag.
4. ss skirt yy yacht xx box
东城区2010---2011学年度第二学期过程性教学质量评估。
二年级英语单元练习七。
一、看图听单词，按听到的顺序给**编号。
a. skirt sweater vestb. monkey rabbit bird
c. eraser ruler sharpener d. car train plane
e. doll balloon kite
二、把听到的单词圈起来。
at my new coat2. what color is your vest?
3. it’ s five o’clock. let’s go home4. this is my sister. she’s eight.
fine, thank you6. look, pandas.
7. h**e some water, please8. are you in class 11?
new shirt is white10. let’s fly a kite.
三、听问句，选择答语。
1. what’s your name?
2. how old are you?
3. what color do you like?
4. do you like hamburgers?
5. what do you h**e?
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2.不要把精力放在个别单词上，一定要注意把握文章的整体。只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂个别词也没关系。3.听完之后，立即做一做自我测试，检验你能回忆起多少听过的内容。4.把你听到的东西向别人复述。5.找个朋友一起听。录音结束后，你和他可以谈谈所听的内容，看看你们听到的是否一致。6.如果你想隔较...