一、指导思想。
激发学生背诵古诗词楹联的兴趣，培养学生的楹联创作能力。在背诵的基础上让学生会。
创作。通过开展丰富多彩的活动、提高背诵古诗词楹联的速度和质量。让学生了解古诗词楹。
联的内容，能与别人交流自己的感受和想法。
二、学生基本情况。
二年级同学经过一年级后对古诗楹联已有一点朦胧感，二年级虽不会写，但。
可以背，背熟理解是写的基础，所以本学期是以背为主。由于二年级理解能力有。
限只好在老师的指导下背诵。
三、提高教学质量措施。
1、采取各种有效的学习方法，激发诵读古诗词楹联兴趣。
2、同学之间采取一帮一。提倡同学之间交流与合作的方法背诵古诗词楹联。
3、教师重视朗读的指导，指导学生互相检查，合作背诵。培养学生勤思考，善。
于提问题、解决问题的能力。
4、通过开展丰富多彩的活动、提高背诵古诗的速度和质量。
5、利用课余时间注意后进生的辅导。使全体学生都有进步。
四、活动安排：
第一周：选出本学期诗词楹联。
第二周：至第十八周将所选的分成16等份进行背诵，留一周时间做机动。
第十九周集中检测。
第二十周学生上交作品。
二年级古诗词
1.苔清袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。2.舟夜书所见清查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。3.题诗后唐贾岛两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。4三洲歌明陈子龙相送巴陵口，含泪上舟行。不知三江水，何事亦分流。5.山行清施闰章野寺分晴树，山亭过晚霞。春...
二年级古诗词
所见清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。凉州词 唐 王翰 葡萄美酒夜杯，欲饮琵琶马催。醉卧沙场君笑，古来征战几回。赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我...
二年级古诗词
小学二年级古诗测试卷。班级姓名得分。小朋友，古诗是我国传统文化的瑰宝，诵读经典美文传承中华文明，你，准备好了吗？让我们去诗的海洋遨游一番吧！一 火眼金睛 选择正确的读音打 1 鹅，鹅，鹅，曲 q q 项向天歌。2 两只黄鹂鸣翠柳，一行 x ng h ng 白鹭上青天。3 只在此山中，云深 sh n ...