2023年秋季学期小学二年级期中检测质量分析

2023年秋小学二年级语文期中检测质量分析。

蒙丽莲。期中考试已经结束，就这次考试，我的分析如下：

一、基本情况。

我班共有44名学生。90—100分的有29人。80—89分的有8人。

70—79分的有4人。60—69的有2人。不及格的有1人。

班级平均分88.9。优秀率84.

1%。二、卷面分析。

一）知识与积累：

1、由于平时在生字组词方面的训练比较扎实，因此学生的基础知识掌握较好。对于一些基础的知识如：读拼音写词语、组词、词语搭配等题目的作答做得还不错。

2、主要失分题目集中在错别字和感叹句的仿写及标点符号上。我刚刚接手这个班级，对学生的知识掌握情况还不够了解，没有能及时有针对性的训练，在错别字方面还没有一套好的改正方法。另外的一个原因是有些学生的写字速度很慢，考试时间不够，没能及时的写完试题。

二）阅读理解：

这题错误较多的是对于表示颜色的词语的判断上出现很大的失误。有些学生没有弄明白题目的要求，个别学生写的词的数量不够，还有一些学生是书写马虎，出现了很多的错别字。

三）看图写话：

这道题围绕“保护花木”这一主题，考察了学生积累和看图写话两个方面的知识。首先是让学生根据所学写出什么时间什么地点什么人在干什么，也就是写一件事。再者就是要强调紧扣主题“保护花木”把事件交代清楚。

个别学生写得很好，但绝大多数学生完成得不是很好，没有扣住主题进行写话，还有几个学生没有写完。多数学生字迹潦草，缺标点，错别字较多。

三、今后打算：

通过这次考试情况的分析，今后在语文教学中，我打算在以下方面作出努力：

1、注重“双基”（即：基础知识和基本技能），提高学生的语文能力。在平时的语文教学中，一定要遵照《课程标准》的要求，既重视阅读和写作，又兼顾书写、背诵和积累，打实基础，提升能力，以求创新。

2、立足于课堂，培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外，提高学生的阅读能力必须立足于课堂，立足于课本，而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习。我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力，更要提高学生的阅读水平。

3、加强对学困生的辅导力度。平时利用课余时间对学困生进行基础知识的提高辅导。并且要让学生养成写日记的好习惯。

4、其他。在班级里多开展一些竞赛活动，如写字比赛，读书、背书比赛等活动，培养学生对语文学习的兴趣。

以上是本次本班语文期中考试情况分析，还有很多地方分析不到，但通过这次的分析我想定会对我今后的教学有帮助。