小学语文二年级下册第十二单元导学案。
备课成员：（1）班课题：江凡。
小组：总课时：两课时。
姓名：分课时：第一课时。
编号：课型：识字课。
学习目标：1.会读会写本课的生字。
2.圈出生字在课文**现的词3.标出段号。
学习流程】个案补充/反思纠错。
一、导入在学校，我们多次组织防火灾逃生演练，如果真正的火灾来了我们应该怎么办？今天咱来看一看小江凡是怎么做的？二、初读课文1、老师范读课文2、学生圈出生词3、标出段号。
三、学习会写生字。
1、出示生字卡。
2、指名读拼音，字形，结构，扩词3、学生跟着读。
四、学习会读生字。
1、出示生字卡2、指名认读。
平行训练：1、看谁音读的准，字写得好。
lóu wùfán yān fú( 房( )品平（）(雾搀（）2、能用“√”选出下面字的正确读音索（sǒsuǒ）迅（sùn xùn）
况（kuàng xióng）挤（qījǐ）小学语文二年级下册第十二单元导学案。
备课成员：（1）班课题：江凡。
学习目标。1、熟读课文。
2、圈出不理解的词3、理解课文内容。
学习流程】个案补充/反思纠错自学交流1、老师范读课文，学生圈出不理解的词2、解决学生提出的词（学生会的请学生自己讲解）合作交流1、学习第1-3自然段（1）学生齐读第一小节（2）解决不理解的词2、学习第4-6自然段（1）请学生朗读第4-6自然段，其他同学圈出不理解的词（2）解决学生不理解的词，并请同学们思考假如我是小江凡我会怎么做？（3）请同学回答思考的结果3、学习第7自然段。
1）全体同学齐读本段（2）向同学解释本段的生词。
平行训练：小组：总课时：两课时。
姓名：分课时：第二课时。
北师大版 二年级语文下册教案江凡
江凡。第一课时。教学目标。1.认读8个生字，会写10个生字2.正确 流利地朗读课文教学重点。1.认读本课生字8个，会写10个生字2.能正确读文，了解大致内容。教学准备。字卡 录音机 磁带。教学过程。一 导入 今天我们再结识一位小英雄 江凡 板书课题 二 问 读了课题，你想知道什么？三 听录音 了解大...
江凡 北师大版小学二年级语文下册教案
江凡北师大版课标小学语文二年级北师大版小学二年级语文 下册 小英雄江凡 教学设计学科名称 江凡 北师大版小学二年级语文下册 教学内容分析 江凡 这篇课文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救，还救出了奶奶和邻居。赞扬了江凡热爱生活 热爱生命 遇到危险冷静 沉着 机智，激发学生提高自救意...
北师大版 语文二年级下册《江凡》教学设计
25 江凡。备课资料包 教学目标 教学重点 教学难点 有感情地朗读课文，理解江凡为什么能使奶奶 邻居 自己火中脱险。教学准备 生字卡片。教学过程 第一课时。一 导入 今天我们再结识一位小英雄 江凡 板书课题 二 问 读了课题，你想知道什么？三 听录音 了解大致内容，边看边注意认真听自己不认识的字的读...