兰坨小学2017-2018学年度第二学期。
一、读拼音，写词语。(8分)
二、给下列多音字选择正确的读音。(3分)
好(hǎo hào)人盛(shènɡ chénɡ)开数一数(shù shǔ)
宝藏(cánɡ zànɡ) 缝(fènɡ fénɡ)衣服重(zhònɡ chónɡ)新。
三、把下列词语补充完整。(6分)
一（ ）无勃勃皑皑。
）幕（ ）临各（ ）各（ ）三五（ ）
四、积累运用。(58分)
1.表示“看”的词语有很多，如“观察、左顾右盼”等，请你再写出三个表示这样意思的词语。
2.野果，鹊蛋；野蔷薇，红蜻蜓。
3、夏天，一片片挨挨挤挤，一枝枝迎风盛开，有的，有的，真是好看！
4、两岸，一园。
5、碧玉一树高，万条垂下绦。这首诗的题目是。
6、春雨人不，小舟撑出。
7、江山丽，春风。
8、一年之计在于，一日之计在于。一家之计在于，一生之计在于。
9、“嫩”这个字不认识，我们要用到《新华字典》，用（ ）查字法，“嫩”的部首是（ ）并数出部首有（ ）画，再数一数出去部首外“敕”有（ ）画，在检字表中找出“嫩”字所在的页码就行了。
10、五月头顶花，六月弯似弓。七月头向下，八月辣椒红彤彤。
11、香九龄，能温席。孝于，所当执。融四岁，能，弟于，宜先。
五、阅读理解。(15分)
一)阅读《称象》片段，回答问题。(6分)
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：
“得造一(竿杆)大秤，砍一(颗棵)大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止；然后再称船上的石头，看石头有多重，就知道大象有多重了。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
1.在文中括号里正确字的下面画“√”2分)
2.用“有的……有的……有的……”写一句话。(2分)
3.在文中用“--画出曹冲称象的方法的句子。(2分)
二)阅读《聪明的梅花鹿》,回答问题。(9分)
聪明的梅花鹿。
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：
“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。
”老虎一听，吓得拔腿就跑。
半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。
走，我跟你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。
”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出现了种动物，分别是4分)
2.根据故事情节连线。(3分)
***智。梅花鹿可悲。
狐狸愚笨。3.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用线画出来。(2分)
十。一、看图写话。(10分)
**中的小朋友在什么？平时你做过这样的事情吗？你是怎么做的？请把**的内容与你的生活相结合，写一写做这件事的过程。不会写的字用拼音代替。
参***。一、华夏山坡盼望帮忙数量议论幸运邻居。
二、hǎo shènɡ shǔ zànɡ fénɡ chónɡ
三、流水水池池子饼干干粮粮食。
思念念书书本杯子子**孩。
四、1.打量俯视仰望 2.专心致志目不转睛一心一意。
五、 六、语生白自自安五八。
七、1.慌张 2.慌忙 3.惊喜 4.惊讶。
八、1.城市里到处是鲜花和绿树。
2.他一进家门就喊饿了。
3.真像一把镰刀。
九、1.小舟撑出柳荫来。
2.春晨和勤 3.花木成蹊手自栽。
十、(一)1.杆棵。
2.老师问大家的兴趣，有的说喜欢踢足球，有的说喜欢看书，有的说喜欢下棋。
3.我有个办法，把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方为止；然后再称船上的石头，看石头有多重，就知道大象有多重了。
4.写了三种称象的方法。曹冲的方法最好。说明了曹冲是一个聪明，善于动脑的好孩子。
二)1.3 老虎梅花鹿狐狸。
2.老虎愚笨梅花鹿机智狐狸可悲。
3.“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”
4.在生活中如果遇到危险，不要慌张，要动脑筋，想办法来解决。
十。一、提示：图中的小姑娘在洗手帕。
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