班级姓名分数。
一、看拼音写词语，把字规范的写在田字格内。
ū dú hán lěnɡ dài biǎo yùn dòng yà yùn nnnnnnnn
shǐ jìn duǎn cū tí chū fā shè jǐn
张。dǎ zhànɡ lā kāi xīnɡ fèn shēnɡ chǎn
二、词语句子：
1、 把下面的词语分类。
燕子云冰箱雾喜鹊杜鹃电脑雪乌鸦电视洗衣机电视雨。
1)燕子：
2)云： 3)冰箱。
2、把搭配合适的词语用线连起来。
1）工人在沙滩上采蜜 （2） 拿木马。
孩子们在花丛中铺路背东西。
蜜蜂在灯光下看报骑衣服。
爸爸在烈日下捡贝克洗书包。
3、查字典填空。
4、把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。
(1)要我做长大了个作家。
2)草地在虫子吃上小鸡找。
3)哪儿从你飞来呀。
5、填上合适的词语，使句子更具体。
(1的天上飘着的白云。
(2鱼在游。
(3树叶从树上落下来。
6、造句。(1)一边……一边……
(2)….像……
(3)注意___
4)狼吞虎咽___
7、把词语补充完整。
谈（ ）说（ ）赏 （ 悦（ ）一（ ）二
赞（ ）绝（ ）左 （ 右（ ）争（ ）斗（ ）
生气（ ）百 （ 不（ ）神（ ）飞（ ）
8、反义词。
细短—( 慢—( 古。
小心—( 骄傲—( 短粗—( 危险—(
老后—( 高—( 闹—(
9、照样子写词。
边看边学。又快又好。
三、快乐阅读：
1、按课文意思填空：
1）《我要的是葫芦》这篇课文告诉我们的道理是。
2）《江雪》的作者是___代诗人___写一个老翁在寒冷的江面上独自垂钓的情景的诗句是。
2、根据课文内容填空：
1）五个圆环代表五大洲，__代表欧洲，__代表非洲，__代表美洲，__代表亚洲，__代表大洋洲。五个圆环连在一起，意思就是。
2）他拍拍嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他却发射出。
3）千山___万径。
3、读下面短文，按要求做题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
1）、短文共有（ ）句话。用“__在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。
2）．找出表示颜色的词语，并写下来。
3）、“多么可爱的小葫芦哇！”读时要读出___的语气。
4、阅读短文，完成作业：
青蛙与小草。
一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的侮辱，它仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这样吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”
青蛙生气地说：“你说得倒轻巧，要使你遇到类似我这样的事儿，恐怕就不会这么说了吧？”
小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”
青蛙说不上话来。
1）、短文共有___个自然段。
（2）、青蛙因为气得鼓起了肚子。
（3）、读了短文，你有什么想法。
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