嗨，同学们好！我是你们的好朋友喜洋洋。新年到了，我要准备年货了，我需要你们帮忙。你能帮我把下面的年货一一放进购物车吗？
整套试题的题型有点老，基本上所有的题型在课后都出现过，试题缺少设计感和整体感。
还有试题的年味不能光靠一些**，重要的还是语境的设计，涉及到的语境最好修改一下。）
一、看拼音写汉字。
huǒ bàn xiān yànchàng měi lì
们手捧的花朵的。
zǔ ɡuó zhù yuànyǒnɡ yuǎn
她富强。二、连一连。
寻雄第透肺编揉露。
dì xùn xiōnɡ biàn tòu fèi lù róu
三、我会把音节补充完整。
l q t p en h
绿却拖坡闻浑。
四、写出含出下列部首的字。门。月。
攵。五、组字小魔术。
例：拾—扌+ 纟给 — 纟 + 手 ） 拿 ）
给我拿笔 ）
虹—虫 + 穴空 — 穴。
特 — 牛 + 扌扌。
这个是课后试题，全不用。）
六、比一比，再组词。
低（ ）服（ ）特（ ）提（ ）
底（ ）报（ ）持（ ）题（ ）
七、写出与句子中加点词语意思相同的词语。
1、国王称赞手捧空花盆的孩子非常诚实。（
2、在雨中慢悠悠地走回家，我觉得很快乐。（
3、丁丁再也不害怕打针了。（
八、读句子，选择正确的答案。
a 啊b 吗c 吧。
1、除夕的晚上，全家人一起守岁真快乐（ ）
2、请你告诉我，狐狸当上主持人了（ ）
3、让我们一起放烟花（ ）
a chuán b zhuàn c cháng d zhǎnɡ
1 、爸爸最爱读的书是《水浒传（ ）
2、天上传（ ）来白鸽的叫声。
3、姑娘披着长长（ ）的黑发，长（ ）着明亮的大眼睛。
九、照样子，写句子。
1、例：一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？
今天， 总为什么呢？
2、例：白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。
鼓励试一试吧。
这道题的例句全部是课后试题，不能用，麻烦用一些有代表性的句子，考查的点要明确，正确能考查孩子们的思维和创新能力。
十、抄句子。（要求一个词一个词地抄，不添字不漏字，字脚要整齐。）
小狮子刻苦练功，终于成为真正的草原之王。
十。一、根据课文内容填空。
1、你认为老师看到了爱因斯坦另两块更糟糕的凳子后，还会生气吗？为什么？
查一下书，上面有老师的反应）
2、王冕是怎样把荷花画好的？你受到什么启发？（课后题不用）
试题的问法要新颖一些，增加课本上背诵的内容，背诵的古诗重点考察运用能力。）
十。二、阅读短文，回答问题。
两颗露珠。早晨，太阳还没出来。绿绿的草叶上滚动着两颗晶莹的露珠儿。一颗是大露珠。另一颗是小露珠。
小露珠说：“大露珠，我们一起去大海看看吧，那儿的景色一定美极了！”
大露珠说：“我也想去大海玩玩。可是，大海离我们太远了，走到那儿该多累呀！说不定半路上还会碰到什么危险。我看咱们还是待在草叶上滚来滚去玩儿吧。”
小露珠说：“我们待在草叶上，太阳一出来就会把我们烤干的。”
大露珠说：“反正我是一步也不想动了。”
小露珠告别大露珠，勇敢地从草叶上跳下来，来到大河里。他被冲得不停翻跟头，吃了不少苦头，可一点儿也不后悔，最后终于见到了大海。小露珠通过辛勤地努力，实现了自己的理想，它多少幸福呀！
而那个大露珠呢？早已无影无踪了。因为火热的太阳一出来，就把它烤干了。他后悔没有没有听小露珠的话，可是已经来不及了。
1、我会用查字典的方法认识生字。如，“烤”字，部首是（ ）除部首外还有（ ）画，它的读音是（ ）
用这样的方法，我还查出了（ ）读音是（ ）
2、你喜欢大露珠，还是喜欢小露珠？为什么。
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