大同小学二年级(1)班道德与法制教学计划。
2017—2018）第一学期。
教师：易守倩。
一、教材分析和目的要求。
1、教材分析：
1）教材编排注重**结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生道德与法治教育为主线， 将三条主线、 四个方面课程框架创造性的拓展为与儿童发生密切关系的家庭、学校、自然、社会四大生活场域， 设置一个个道德与法制教学活动，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。
（2）.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行道德、 法制、 科学的启蒙教育。 为学生形成积极地生活态度、 良好的道德法治品质和实际的生存能力打下初步的基础。
3）.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材，将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。
2、目的要求：
1）强化“立德树人” ，落实社会主义核心价值观 、中华优秀传统文化和法制教育的启蒙。
2）营造儿童文化，增强儿童道德与法制学习、践行的乐趣和成效。
3）倡导现代学习方式，引领儿童在体验活动中提升思辨能力，初步掌握解决问题的策略。
4）实现课程综合，促进儿童获得道德修养、法制素养等学科的整体发展。
二、教学建议。
1、引导学生自主学习。
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，教师要创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
2、充实教学内容。
教科书是一种“活性因子”，它应激活本课程的教学内容与语文等学科教学内容的紧密结合，注重与学生生活和社会的联系，要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际有机联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感。
3、拓展教学空间。
教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。为此，鼓励教师积极地开发和利用地方和本校的各种课程资源，以满足学生不同学习方式的需要。创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。
三、教学进度。
2023年9月5日。
05 06学年度第一学期二年级语文
期末试卷。学校班级姓名。一 看看你识字的本领，用线连一连。5分 zao qun que feng yu pei jue suan guan kang 确奉欲枣裙酸康培绝惯。二 比一比，看谁写字的本领大。20分 h xi ng w n nu n zh f g niang k j z i h i t n...
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学年度第一学期七年级道德与法治试题
2018 2019学年度第一学期期中测试试题。七年级 道德与法治 考试形式 闭卷考试时间 60分钟总分 50分。说明 1 本卷共4页，包括选择题 第1至25题 和非选择题 第26至28题 两部分。2 答题前，考生务必将本人的姓名 所在班级填写在答题纸相应的位置上。3 所有试题都必须在专用 答题纸 上...